2.2 氧气（作业）（教师版） 2024-2025学年九年级化学上册同步优质课件与作业（人教版2024）.pdf

第二单元空气和氧气

2.2氧气

【基础练】

1.下列关于氧气的说法，正确的是

A．氧气是空气中含量最多的气体

B．标准状况下，氧气的密度略小于空气

C．液态氧是淡蓝色的

D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水

C

【答案】

A78%21%0.94%

【解析】、空气按体积分数计，氮气约占，氧气约占，稀有气体约占，二氧化碳约占

0.03%，空气中含量最多的气体是氮气，故A错误；

B、标准状况下，氧气的密度略大于空气，故B错误；

C、液态氧是淡蓝色的，故C正确；

D、氧气不易溶于水，故D错误。故选C。

2.氧气的下列性质中，有一项与其他三项有着本质的区别，它是

A．能供给呼吸B．可与木炭反应C．不易溶于水D．支持燃烧

C

【答案】

【解析】氧气能供给呼吸、可与木炭反应、支持燃烧需要通过化学变化表现出来，属于氧气的化学性质；

氧气不易溶于水不需要通过化学变化表现出来，属于氧气的物理性质；

C

故选：。

3.下列关于氧气的说法正确的是

A．能使带火星的木条复燃B．易溶于水

C．可用作火箭燃料D．物质与氧气的反应都很剧烈

A

【答案】

A

【解析】、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，正确；

B、氧气不易溶于水，错误；

C、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，错误；

D、不是所有的物质与氧气的反应都很剧烈，例如铁生锈速率较慢，错误。

故选A。

4.潜水员水下作业时需要携带氧气瓶，这是因为氧气

A．无色无味B．密度比空气大C．能支持燃烧D．能供给呼吸

D

【答案】

【解析】潜水员水下作业时需要携带氧气瓶，这是因为氧气能供给呼吸，与氧气无色、无味、密度比空

D

气大、能支持燃烧无关，故选：。

5.中国空间站内环境控制和生命保障系统的部分循环过程如图。下列说法不正确的是

A．图中物质X为二氧化碳

B．该循环产生与消耗水的质量相等

C．该循环实现了氧气的再生

D．该循环产生的甲烷，可以作为燃料

B

【答案】

AX

【解析】、电解水生成氢气和氧气，而氢气和在萨巴蒂尔反应器中反应生成甲烷和水，依据元素守

恒，X中应含碳和氧元素，所以X为二氧化碳，故说法正确；

B、由于流程中有甲烷生成，而甲烷中的氢元素来自于水，则根据元素守恒，电解的水与生成的水质量

不相等，故说法错误；

C、由流程可知，在萨巴蒂尔反应器中有水生成，而电解水生成氢气和氧气，可实现氧气的再生，故说

法正确；

D、甲烷具有可燃性，可以作为燃料，故说法正确。

B

故选。

“”“”

6.氧循环和碳循环是自然界存在的重要循环。请结合图示判断下列说法不正确的是

A．图中产生二氧化碳的主要途径是①③⑥

B．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环

C．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能

D．海水吸收二氧化碳会导致pH升高

D

【答案】

A.

【解析】工厂所用的燃料主要是化石燃料，化石燃料燃烧产生二氧化碳，动物呼吸产生二氧化碳，

植物的呼吸作用产生二氧化碳，所以图中产生二氧化碳的主要途径是①③⑥，此选项正确；

B.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环，此选项正确；

C.绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能，此选项正确；

D.海水吸收二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，会导致pH降低，此选项错误。

故选D。

7.科学家认为，提出一个问题比解决一个问题更重要。结合下图，提出的问题不合理