人教版七年级生物上册实验报告材料单.pdf

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标准

调查校园、社区或农田的生物种类

小组成员：班级：日期：

一、实验目的

1、了解校园、社区或农田的生物，记录你所看到的生物和它们的生活环境。

2、对你所知道的生物进行归类，初步认识生物的多样性和生物与环境的关系。

3、初步学会做调查记录。

二、实验用具

纸、笔

三、实验步骤

1、选择调查围。校园、公园或农田

2、分组。8人一组，确定组长

3、设计调查路线。选择生物多、环境变化多得路线。

4、

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