人教版物理九年级专题复习之选择题练习课件.pptVIP

30.关于电流表的使用，下列说法错误的是（）A.电流表要串联在被测电路中B.电流要从电流表的负接线柱流进，正接线柱流出C.测量之前要先试触，防止被测电流超过电流表的量程D.不允许不经过用电器而把电流表直接接在电源两极上B31.下列研究过程中，运用“逆向思考法”的是（）A.研究电流时，将其比作水流B.通过瓶口塞子上插着的细管中液面的变化，显示玻璃瓶的微小形变C.研究电流时，设想自己就是电路中移动的电荷D.研究电磁现象时，由电生磁想到磁能否生电D32.下列关于科学方法的说法，不正确的是（）A.由“电能生磁”而联想到“磁能否生电”，是逆向思考法B.在电路中，一个10Ω电阻的效果与2个5Ω电阻串联的效果相同，是等效法C.发现导线太长而采取缠绕的方式制成滑动变阻器，是缺点列举法D.用磁感线形象地描述磁场，是拟人类比法D33.下面几个研究实例中，采用了相同研究方法的是（）①研究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻；④研究光的传播时，引入“光线”。A.①和②B.②和③C.②和④D.③和④C34.下列研究过程中，运用“逆向思考法”的是（）A.发现导线太长，采取缠绕方式制成滑动变阻器B.通过瓶口塞子上插着的细管中液面的变化，显示玻璃瓶的微小形变C.在研究并联电路分流作用时，设想自己就是流动的电荷D.研究电磁现象时，由电生磁想到磁能否生电D35.下列研究方法中与“研究电流时，把电流比作水流”的研究方法一样的是（）A.研究电流热效应与电阻关系时通过观察烧瓶中液柱的膨胀程度来判断电流放出热量的多少B.在电阻一定时，研究在相同时间内电阻产生的热量与电流的关系C.学习电压时，把电压比作水压D.比较电流表和电压表的异同点C36.在研究电功率与电阻的关系时，通过观察两个烧瓶中细玻璃管中液面升高的快慢来判断哪一段电阻丝的功率大。下列研究方法中与它相同的是（）A.研究电流时用水流比作电流，方便研究B.研究光的传播情况时，用光线来表示光的传播路径C.要观察电路中是否有电流，电流看不见摸不着，就在电路中接人小灯泡，如果灯泡亮就说明电路中有电流D.研究电流与电压、电阻的关系时，保持电压不变，研究电流与电阻的关系C37.下列研究方法中采用“模型法”的是（）A.根据电灯是否发光，来判定电路中是否有电流存在B.用“磁感线”形象地描述磁场C.用小磁针的偏转说明磁场的存在D.比较蒸发与沸腾的相同点和不同点B38.所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是（）电饭锅笔记本电脑电视机电风扇ABCDA39.为测量某电热杯的电功率，小明同学把家中其余用电器均从电源上断开，只将该电热杯接入电路，观察电能表，发现在1min内电能表转盘转动15圈.电能表的部分技术参数如表，该电热杯的电功率是（）A.300W B. 30W C.150W D. 200WA40.下列图像中，能正确反映一段导体的电阻与它两端电压关系的是（）C41.下图中用电流表测L2的电流，正确的是（）C42.下列关于实验仪器使用方法的说法中，错误的是（）A.电流表可直接接电源两极，测电源的电流B.电压表要跟被测用电器并联C.电流表要跟被测用电器串联D.电压表可直接接电源两极，测电源的电压A43.以下几个验证性小实验，其中有错误的是（）A.用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸起小纸屑，说明摩擦可以起电B.小灯泡跟滑动变阻器串联，移动滑片灯泡亮度变，说明滑动变阻器可改变电路的电阻C.在一个电阻上再串联一个电阻接在原电源上，电路中的电流会小，说明串联总电阻变大D.在一个电阻上再并联一个电阻接在原电源上，电路中的电流会变大，说明并联总电阻变大D44.下列运用科学方法的实例中，属于“比较法”的是（）A.学习电压时，将电压比做水压B.找出电压表和电流表的异同点C.制作变阻器时发现导线太长而采取缠绕方式D.探究电流跟电压的关系保持电阻不变B九年级物理单项选择题练习下列题目均只有一个正确答案，请选出。1.下列做法中，正确的是（）A.及时将废电池和其它生活垃圾一起放到垃圾箱内B.无人的教室内开着灯C.做电学实验时，实验结束后及时断开开关D.在