小学2024—2025学年度六年级下册道德与法治复习教案 .pdf

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小学2024—2025学年度六年级下册道德

与法治复习教案

小学2024-2025学年度六年级下册道德与

法治复习教案

一、教学目标

知识与技能

1.让学生掌握本册道德与法治的主要知识点，包括法律法规、

道德规范、公民素养等。

2.培养学生运用法律法规和道德规范分析和解决问题的能力。

过程与方法

1.通过自主学习、合作探讨、案例分析等方式，提高学生对道

德与法治知识的理解和运用能力。

2.培养学生批判性思维、辩证分析问题的能力。

情感态度与价值观

1.增强学生的法制观念，提高法律意识。

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2.培养学生的道德素养，树立正确的价值观。

二、教学内容

第一部分：教材知识点梳理

1.法律法规：宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。

2.道德规范：诚信、友善、尊重、公平、正义等。

3.公民素养：社会责任、公民道德、民族精神、文明礼仪等。

第二部分：重点难点解析

1.宪法的地位和作用：宪法是国家根本法，是治国安邦的总章

程。

2.未成年人的特殊保护：家庭、学校、社会、司法等方面对未

成年人的保护。

3.预防未成年人犯罪：犯罪的原因、危害、预防措施等。

4.诚信的重要性：诚信是为人处事的基本原则，是社会和谐的

基石。

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5.公平正义：公平正义是社会发展的核心价值，是公民应当秉

持的原则。

三、教学过程

第一课时：宪法知识复习

1.自主学习：学生自主复习宪法的基本内容和原则。

2.合作探讨：分组讨论宪法在现实生活中的应用和重要性。

3.案例分析：分析宪法案例，加深对宪法知识的理解。

第二课时：未成年人保护法复习

1.自主学习：学生自主复习未成年人保护法的主要内容。

2.合作探讨：分组讨论未成年人保护法在保护学生权益方面的

作用。

3.案例分析：分析未成年人保护法案例，提高法律意识。

第三课时：预防未成年人犯罪法复习

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1.自主学习：学生自主复习预防未成年人犯罪法的基本内容。

2.合作探讨：分组讨论预防未成年人犯罪法的实施意义和措施。

3.案例分析：分析预防未成年人犯罪法案例，增强法制观念。

第四课时：道德规范复习

1.自主学习：学生自主复习道德规范的基本要求。

2.合作探讨：分组讨论道德规范在实际生活中的应用和重要性。

3.案例分析：分析道德规范案例，培养良好的道德品质。

第五课时：公民素养复习

1.自主学习：学生自主复习公民素养的相关知识。

2.合作探讨：分组讨论公民素养在维护社会和谐中的作用。

3.案例分析：分析公民素养案例，提高社会责任意识。

四、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的

积极参与程度。

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2.合作探讨：评估学生在合