2024年秋季新沪科版8年级上册物理课件 第6章熟悉而陌生的力 第1节力及其描述 .pptx

第六章熟悉而陌生的力第一节力及其描述课程导入课程讲授习题解析课堂总结

拔河比赛是学校运动会中必不可少的一项运动，在比赛过程中，我们用“力”拉绳子以决胜负。什么是力呢？这一章我们将走进力的世界，揭开它神秘的面纱。课程导入

推土机用力推走泥土渔翁用力拉起鱼网运动员用力举起杠铃顽皮的大象用力向下压跷跷板同名磁极相互排斥带静电的橡胶棒吸引小纸屑

课程讲授知识点一力是什么1.力：力是一个物体对另一个物体的作用。力通常用字母F表示。手握力计

2.对力的理解（1）力的产生不能脱离物体，当发生力的作用时，总会涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。推土机、渔翁、运动员、大象、磁铁、橡胶棒泥土、鱼网、杠铃、跷跷板、磁铁、小纸屑作用施力物体受力物体

物体之间不接触，能产生力吗？带电橡胶棒吸引纸屑地球和月球互相吸引同名磁极互相排斥

请同学们用手拍桌子，双手互拍，拉橡皮筋，提书包……体会一下手对这些物体施力时，手有什么感觉。知识点二力的作用是相互的

游泳时，手向后拨水，人为什么向前进？手给水一个向后的作用力，水给手一个向前的反作用力，使人向前进。生活中的利用

施力物体作用力受力物体反作用力A物体B物体受力物体施力物体2.一对相互作用力在任何情况下，大小相等、方向相反、作用在不同物体上。1.一个物体对另一个物体施力的同时必然受到后者对它的作用力。3.物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有先后之分。对“力的作用是相互的”的理解

撑竿发生了形变沙发发生了形变力可以使物体的形状发生改变(简称形变)。知识点三力的作用效果熊猫把竹子压弯了弓发生形变

（1）速度大小变化（从静止到运动、从运动到静止）（2）速度方向变化（拐弯、变向）（3）速度大小、方向都变化运动状态改变力可以改变物体的运动状态。下列实验说明力有什么作用？

力的大小能够影响力的作用效果知识点四力的描述

力的方向能够影响它的作用效果

分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受手推门的难易程度有什么不同。力的作用点能够影响它的作用效果

在物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N来表示。蚂蚁拉动树叶的拉力约10-3N托起两个鸡蛋的拉力约1N扛50Kg化肥用的力约5×102N

起点表示力的作用点沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向标出力的符号（大小和单位）如何容易方便地表示力呢？用100N的力拉车F＝100N力的示意图

习题解析1.下列关于力的说法正确的是（）A.相互接触的物体之间一定有力的作用B.不接触的物体之间可能有力的作用C.没有物体也能产生力的作用D.一个物体也能产生力的作用B

2.放风筝是中国民间广为盛行的一项传统体育运动，流行于中国各地，历史悠久，至今已有2000余年的历史，被称为人类最早的飞行器。放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是（）A.线绳B.地球C.手D.风筝A

3.俗话说“鸡蛋碰石头—自不量力”，从物理学角度看（）A．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力B．石头对鸡蛋的作用力更大C．先有石头对鸡蛋的作用D．鸡蛋对石头没有作用力

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课堂总结力什么是力力的作用效果力可以使物体的形状发生改变，也可以使物体的运动状态发生改变力是一个物体对另一个物体的作用力的作用是相互的力的描述

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教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞