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考点07语言表达简明连贯得体准确鲜明生动2024年高中语文学业水平考试与.pdf

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考点07语言表达简明连贯得体准确鲜明生动2024年高中语文学业水平考试与--第1页

考点07:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

答题技巧

(一)解答简明类题,应注意:

①语言要简洁

a.避免赘余。即注意避免表意功能完全相同的词语出现在同一句话中,可用“去次留主法”

或“删繁就简法”。

b.避免啰唆。就是尽量删除语句中可有可无的词语,合理使用代词或指代性短语替代前文

内容,即“称代转换法”。

②语言要明确

a.消除歧义。歧义并非多义,而是指意思不确定,甚至自相矛盾。因缺乏必要的断句及具

体的语境,疏于对多义词语的解释说明以及对句式的合理调整,就会导致语意不明,造成歧义。

可从句中多义词、指代不明、重音不明、切分不明、关系不清等角度辨识。消除歧义可采用以

下办法:添加语境;变换词语;加注标点;调整语序。

b.避免晦涩。要简洁明快地表达意思,不要滥用修辞。

c.话题集中。一段话应围绕某一中心,不要东拉西扯,滥加与中心无关的信息。

(二)解答得体类题,应做到“四看”:

1.看对象

无论是说话还是写文章,都应首先考虑对象,看对象的性别、年龄、职业、身份、地位、

文化、性格、爱好甚至禁忌等,这个“对象”不仅仅指信息接受者,也指信息表达者。同一个意

思,不同的人有不同的说法,对不同的人也应有不同的说法。此外,还需注意谦称、敬称和习

惯用语的正确使用。

2.看场合

不同场合,用语不同,说话时的氛围对说话的内容有制约,所以,“到什么山上唱什么歌”

非常重要。在庄重场合,要求用语庄重、规范,用典范的书面语。在公共场合,用语要准确、

扼要,话题要集中,使用自然、亲切、灵活的语言,并尽量用口语。在访谈或者与人促膝谈心

时,说话人和答话人都处在一定的情境中,许多话都可以十分简短甚至省略,不必追求语句完

整。在娱乐场合,用语要生动、有趣,有时还需要一点幽默。另外,如在悲痛或欢乐等场合中,

也应根据氛围考虑对应的说话内容。

3.看目的

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语言的表达应该有明确的目的性,而目的决定了语言表达的尺度,决定了语言表达的方式。

即使是同一内容,因不同的表达目的,在内容的取舍和侧重点等方面也应有所不同。例如,到

电视台应聘记者或主持人两个岗位,面试时,想应聘记者的就应该侧重于介绍自己的书面表达

能力、口头表达能力和观察、分析、应变等能力;想应聘主持人的就应该突出自己口齿清晰、

发音标准、口头表达能力和应变能力强等优势。

4.看语体

一般来说,不同的文体应该有与之相适应的语体,而不同的语体又常常表现出不同的语体

色彩和语体特征。例如,文艺语体要有形象性,科技语体要有精确性和严密性,政论语体要有

逻辑性和鼓动性,公文语体要准确、简洁、程式化,口语要通俗化、生活化;另外,还要注意

文言文与白话文的区别。

以上方法,是解答语言表达得体试题的重要方法。但在实际操作过程中,考生如果生搬硬

套,便往往不得要领。其实,解答此类试题时如能身临其境地体味语言场景,问题便能迎刃而

解,因此,可以说“缘景明意(理)”乃首要方法。

(三)解答准确类题,应注意:

①符合语法。词语的使用要符合现代汉语语法规范,注意语法成分的相互搭配。

②符合逻辑。组合语句需要依照逻辑规则进行,句意要有逻辑性,不能在语句中出现概念

不清、表意不明、判断和推理不当等逻辑问题。

③符合对象。语言表达需要根据对象仔细辨别同义词的基本义和附加义(包括风格、色彩

和用法等)的同中之异,这有助于准确地叙事写景、表情达意、释物阐理。

④符合情境。只有根据特定语境选择恰当的词语才能准确地表达意思。

⑤符合程度和心理。要注意按照词义范围大小、程度轻重合理安排次序,要留意适当添加

修饰性、限定性词语等。

(四)鲜明,是以准确为基础的。不准确,就不可能鲜明。所谓鲜明,就是要恰当地使用

词语(尤其是感情词语),恰当地使用句

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