第一章数据与信息复习（知识清单+练习题4）-高中信息技术必修1期末复习粤教版（2019）.docx

粤教版2019高中信息技术必修1第一章数据与信息

知识清单

（模拟信号和数字信号）

第一部分：考试内容分析

1、知道图像编码的原理。

2、知道位图文件大小的计算。

3、知道声音编码的基本过程和声音文件大小的计算。

第二部分：知识点梳理

1、图像的分类：

（1）矢量图：采用直线和曲线描述的图形，通过数学公式计算获得。

（2）位图：点阵图（或像素图），放大图像时，可以看到构成整个图像的无数个点。

（3）二者的对比：

图像

优点

缺点

矢量图

1、无论放大、缩小或旋转都不会失真

2、文件存储空间小

难以表现色彩丰富的逼真图像效果

位图

色彩层次丰富，图像效果逼真

1、放大会失真

2、文件存储较大

2、位图的文件大小计算公式：

位图文件大小=文件头+信息头+颜色表项+图像分辨率×图像量化位数÷8

注意项：

（1）通常在作题中计算位图文件大小（B）=图像分辨率×图像量化位数÷8

（2）文件头=14B

信息头=40B

颜色表项（B）：颜色数量×4

（3）量化位数为24时，没有颜色表项

（4）在做题的时候注意题目中给出的关键词是量化位数还是颜色数量。

（5）量化位数、颜色表项、颜色数量对比记忆：

量化位数

颜色数量

颜色表项

1位图像

2色图像

2×4=8B

2位图像

4色图像

4×4=16B

3位图像

8色图像

8×4=32B

4位图像

16色图像

16×4=64B

8位图像

256色图像

256×4=1024B

24位图像

无

无

3、声音编码的过程：

（1）采样：将输入的模拟信号按照适当的时间间隔（通常为1秒）得到各个时刻的样本值，使其转换为时间上离散、幅度上连续的脉冲信号。

（2）量化：将采样信号幅度划分为若干量化等级（国标是256个），将采样后的信号幅度与划分的量化等级进行比较，向下取最接近的量化等级数值。

（3）编码：量化后的采样值用转化为二进制数（8位），最高位表示符号，正数位0，负数位1。

4、采样定理：

（1）人物：奈奎斯特，物理学家

（2）描述：如果以一定时间间隔对某个信号进行采样，且采样频率高于该信号最高频率的2倍，则采样值包含了原信号的全部信息。

5、采样频率越高，采样点数越多，存储数据越多，得到的离散幅值的数据点就越逼近于模拟信号波形。

6、常用采样频率：44.1kHz、22.05kHz、11.025kHz

7、声音的文件大小计算公式：

声音文件大小=采样频率×量化位数×声道数×时间÷8

注意项：

（1）在做题的时候注意题目中的关键词时间单位（若是秒直接计算，若不是，需要换算成秒）。

（2）计算文件大小的时候注意题目给的采样频率是kHz，而公式中采样频率的单位是Hz，所以，要记得×1000。

（3）单声道：声道数为1。

（4）双声道/立体声：声道数为2。

第三部分：练习题

一、选择题

1.下列编码方式中，属于图像编码的是（）。

A.ASCII码

B.GBK

C.图像压缩

D.统一码

2.一幅未经压缩的1024*768像素、16位色的BMP图像，其存储空间为（）。

A.468KB

B.1.75MB

C.2.4MB

D.3.7MB

3.录制一段时长为1分钟、采样频率为44.1kHz、量化位数为16位、双声道、WAVE格式的音频，该音频的存储容量约为（）。

A.10.3KB

B.172KB

C.10.1MB

D.80.7MB

4.有一幅8×8像素的黑白图象，如图所示.如果该图象的每一行按照从左到右编码，且第一行编码那么第三行的编码是（）

A.

B.C.

D.5．声音、图像等模拟数据转换为数字数据的过程是（???）

A．采样→编码→量化

B．量化→采样→编码

C．编码→量化→采样

D．采样→量化→编码

6．在下列对某音频文件进行的编辑中，不影响其存储容量的操作是（???）

A．高音量改为低音量

B．双声道改为单声道

C．量化位数从16位改为8位 D．采样频率从44.1kHz改为11kHz

7．某声音模拟信号的采样如图所示（未经压缩），下列说法正确的是（???）

A．图中整个幅度分为0~7级，其量化位数为3位

B．图中纵坐标划分得越细表示采样频率越高，保真度越高

C．图中各采样点的量化值不同，其量化位数也不同

D．声音数字化过程是将离散的模拟信号转换成连续的数字信号

8．一幅未经压缩的1024×768像素、256色BMP位图图像，其存储容量约为（???）

A．96KB

B．192KB

C．768KB

D．6MB

9．如下图所示，用8X8点阵表示“已”字，将黑、白像素分别映射为1、0，按从左到右顺序，从上到