小学道德与法治三年级上册《我父母多爱我》第一课时教学设计.docx

小学道德与法治三年级上册《我父母多爱我》第一课时教学设计

教材分析

本课选自小学道德与法治三年级上册第四单元，本单元的主题是“家是温暖的地方”。本课侧重讲父母对孩子的爱，引导学生体会父母的爱，尝试走进父母的内心世界，加深对父母的理解，能够接纳父母对自己爱的表达方式。第一课时的话题是“父母的爱是默默的”，从父母每日为子女做的日常小事体会父母默默的爱，从父母关爱子女的感人故事中体会父母深深的爱，通过小诗使学生进一步体会父母之爱，侧重引导学生从生活细节中体会父母的爱。第二课时的话题是“多一些理解”，学生交流父母不能让自己理解的做法，理性分析这些做法是否藏着爱，以及哪些地方需要改进，尝试与父母谈心，学会对父母爱的方式多一些理解。

学情分析

三年级学生知道父母爱他们，但很多家长反映孩子习惯了长辈的呵护，一切都觉得理所当然，他们很容易忽视日常生活中父母给予的爱，这需要进行一定的引导。父母对子女的爱的形式是多样的，三年级学生不太容易理解父母深层的爱或者其他隐藏形式的爱。因此，要引导他们走进父母的内心世界，去发现爱、感受爱、理解爱、辨析爱，从而形成积极的、相互理解和相互关爱的亲子关系。

教学目标

1.感受父母长辈的养育之恩，激发感激、感恩之情。

2.走进父母的内心世界，去发现爱、感受爱。

教学重点：留意父母每天为自己做的事情，感受父母默默的爱。

教学难点：走进父母的内心世界，去发现爱、感受爱，理解爱。

教学过程

课前活动：

1.“我是章鱼不是兔”手指操游戏

师：同学们好！非常高兴能够和大家一起度过这美好的时光。上课前我们玩一下小游戏，剪刀石头布会不会？谁来和老师玩一玩？

（学生赢了）哇，你太厉害了！（学生输了）哎，我赢了。

师：同学们很会玩哦！现在再跟你们玩一个手指操游戏，请伸出你的双手，跟我一起来……

游戏：石头剪刀布，石头剪刀布。左手是石头，右手是剪刀，我是小白兔，我是小白兔。左手是剪刀，右手是剪刀，亲亲小白兔，亲亲小白兔。左手是布，右手是布，我是章鱼不是兔。

2.知心姐姐讲故事栏目《猜猜我有多爱你》

师：同学们，太棒了，可爱的小兔子大家都喜欢。听说同学们最喜欢听故事！今天老师就请来知心姐姐给你们带来一个关于兔子的故事。【出示：《猜猜我有多爱你》视频】

亲爱的观众朋友们，很高兴又跟大家见面了，今天知心姐姐讲故事的专题是关于爱。下面这个小故事，将会给你们带来什么样的感受呢？让我们一起走进《猜猜我有多爱你》

故事文本《猜猜我有多爱你》

有一只兔宝宝该上床睡觉了。可是它却紧紧地抓住兔妈妈的长耳朵不放：“妈妈妈妈，我可以问你一个问题吗？”

“问吧，宝贝！”

“妈妈，猜猜我有多爱你？”

兔妈妈说：“哦，这我可猜不出来。”

兔宝宝把手臂张开得不能再开:“这么多。”

兔妈妈也伸开长长的双臂说：“妈妈爱你呀，有这么多。”

“嗯，这真是很多！兔宝宝用力举起双手：“我的手举得有多高我就有多爱你。”

可兔妈妈的手举得更高：“我的手举得有多高我就有多爱你。”

兔宝宝垂头丧气地想：妈妈的手好像更高些，我要是有那么长的手臂就好了。

咦！我知道了，我跳得多高就有多爱你！”他笑着跳上跳下。

兔妈妈也笑着跳起来，他跳得那么高，耳朵都碰到树枝了。

“我爱你，像小松鼠的尾巴那么长！”

“我爱你，像大松树的尾巴那么长”

“我爱你，像这条小路伸到小河那么远。”

“我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。”

时间一分一秒地过去了。

“我，我，我爱你……我爱你到月亮那里……”兔宝宝太困了，慢慢地睡着了！

“哦，这真是很远，非常非常地远。”兔妈妈抱起兔宝宝轻轻地放到床上。他低下头来，亲了亲小兔子，微笑着说：亲爱的小宝贝，我爱你一直到月亮那里，再从月亮上绕回来。”

亲爱的小朋友们，爱，实在不是一件容易衡量的东西。你们猜猜，爸爸妈妈有多爱你呢？

是的，爸爸妈妈有多爱你呢？带着这个问题我们一起来感受——父母的爱

一、小爱无痕，细心发现爱

从小事发现爱（说说名字的由来）

1.引出风铃树

师：同学们，听说要跟凤鸣小学的孩子们一起上课，知心姐姐特别高兴，不仅不仅给大家带来兔子故事，还给大家送来了一份礼物，看看这是什么？

【生】风铃树！

2.分享“爱的树叶”

师：是的，知心姐姐说如果在风铃树上挂满爱的树叶，她就再送给你们一个神奇的宝贝。爱的树叶在哪儿呢？请翻看书本66页，对啦，课前老师布置大家观察或回忆父母为我们做的事，并记录在爱的树叶上。现在就把你们爱的树叶举起来吧！

（设想：课前把爱心树叶纸发给学生，学生提前写好，并把一张张爱心树叶串起来，学生分享完就挂在风铃上）

指名1-2名学生分享

师：哪位同学愿意来分享你父母每天为你做了哪些事情？

【生】我妈妈早上煮早餐给我吃，爸爸送我上学，中午和晚上妈妈做饭给我吃，爸爸晚上辅导我写作业，妈妈陪我散步。

师：哇，爸爸妈妈为你做了不少的事哦

【生】……

师：