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教学项目一电气维修专业的理论培训
■项目引入
根据国家职业标准要求，作为一名备技师不仅能够指导现场操作，还能编写讲义，进行技术理论
培训。本教学项目是通过介绍理论培训的方法，使备技师能够正确掌握培训中、高级维修电工的方法，
使之达到既有技术又能进行理论培训的技术人才。
同时通过本教学项目的实施对备技师在实际工作中的工序安排、组织及协调等能力的提高都会有
所帮助。
■-项目要求
1.理会电气维修中、高级工理论培训讲义的编写方法与步骤。
2.理会对电气维修中、高级工技术进行理论培训的方法与步骤。
3.具备对电气维修中、高级工技术进行理论培训的能力。
-项目内容
1.培训讲义编写.
2.理论培训方法。
项目实施
围绕理论培训这个教学项目的完成，设置了理论培训讲义编写和理论培训方法两个教学任务。通过
对培训讲义编写方法和理论培训教学方法的介绍，结合高级工理论培训实例，组织备技师完成中、高
级工理论培训讲义的编写和对中、高级工理论培训工作，使备技师达到会编写理论培训讲义、能进行
理论培训的目标。
任务1培训讲义编写
任务2理论培训方法
任务1培训讲义编写
任务目标
1、理会理论培训讲义编写的一般方法;
2、具备理论培训讲义编写的能力。
一务引入与否折
任何一个培训都离不开讲义，理论培训讲义的编写是完成理论培训的保证。在本任务中，通过例举
•个高级工培训讲义案例——PLC基本顺序指令，帮助备技师理会理论培训讲义编写的一般方法；
按照国家职业技能要求的理论知识点选择合适的题目，学生按照以下步骤完成操作指导讲义的编写，再
通过互相观摩、交流以及教师讲评等形式，提高学生的操作指导讲义编写能力。
领会大纲和培训计划要求
钻研教材
阅读参考资料
构思讲课提纲
设计讲义具体内容
H务实施马评价
一、任务准备
知识与技能准备
电气维修专业理论知识系统性和逻辑性的特点，决定了要完成培训讲义的编写，备技师必须具备
全面、扎实的电专业理论知识，同时还需要掌握理论培训讲义编写的方法才能保证本任务的完成。
1.理论培训计划的制定
培训计划是培训机构组织教育、教学工作的指导文件，是实现教学目的、培养合格人才的重要保证。
它是根据党的教育方针、培养目标和技能等级标准而制定的。培训计划体现着国家对培养人才的具体要
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求，因此，它是培训机构教育和教学工作的主要依据。就我国当前的情况，通用工种的培训计划和培训
大纲，基本是由国家劳动部统一订制、颁布；专业工种基本是由行业专业的主管部门制订、颁布；有的
地方性的特殊工种由培训机构制定，经主管部门批准后执行。因此，其中理论知识培训计划的制定也应
该完全依照国家职业技能等级标准，同时可以结合被训人员及企业要求的实际情况而制定。
2.理论培训讲义编写的一般方法
课时授课计划即教学方案，简称教案。教案是老师向学生授课的主要依据，是教师执行国家规定的
教学大纲的具体体现。认真编写教案，保证有计戈I、有目的、系统地向学生传授知识和保证教学质量。
作为职业技能培训的理论教案，我们一般称之为理论培训讲义。
培训讲义的编写，是根据培训计划的要求，经过对培训教材内容的仔细钻研后，结合教材和学科的
特点，再从培训学员的实际情况出发，是为达到理想的培训效果而完成的教学准备工作。具体的方法是:
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