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湘教版八年级上册美术第3课《寄情山水》教案--第1页
精品教学教案
八年级美术教案/总第6课时
《寄情山水》
备课人：程强
课题3、寄情山水授课班级初二1～10班
课型造型·表现课时2课时（第1课时）
内容设计
知识与1、让学生通过学习中国画的树的画法，初步了解中国山
能力目标水画发展的概况，并对其材质、形式和内容有所认识。
掌握山水画的步骤方法，能理解“勾、皴、染、点”的含
学义。
2、通过对中国山水画作品中表现的传神与魅力特点的欣
习赏，培养学生的观察能力、理解能力、中国画绘画表现能
力，以及提高学生审美能力和鉴赏能力。
目方法与让学生积极主动地参与美术活动，掌握美术欣赏、评价、
过程目标表现等基本方法，形成良好的美术学习习惯。
标
情感与通过欣赏祖国大好河山的美丽，激发学生热爱大自然，热
态度目标爱祖国和家乡的感情，领略中国传统文化的魅力，并让学
生感受画家所寄托的人格精神。
本课重点：初步了解山水画的内容、形式，并掌握山水画的四个步骤。
重点难点：能用笔墨表现山水，理解诗境与画境的统一。
难点
分析
教具教具：多媒体课件、毛笔、墨汁、生宣、国画颜料。
学具学具：毛笔（小狼毫、中白云）、墨汁、生宣、国画颜料。
准备
课堂教学活动设计
教学活动设置媒体运用
一、情境激1、播放有诗情画意的山水风景配以山水为内媒体课件播
趣，感受山水容的音乐，引导学生进行仔细的欣赏与观察，并放
画：提出“你知道有哪些描写和赞美祖国山水的名诗
名句”的问题，然后组织学生对“你看到的山水
和画家笔下的山水有何不同？”的问题展开讨
论。
2、揭题：中国古代诗人用文字做笔墨，寄情
山水，而画家用笔墨做语言，抒情达意，让我们
一起走进充满诗情画意的艺术殿堂。出示课题
“写意山水”。
湘教版八年级上册美术第3课《寄情山水》教案--第1页
湘教版八年级上册美术第3课《寄情山水》教案--第2页
精品教学教案
二、技法示1、毛笔运笔及国画用墨的方法。媒体课件演示
范，体验
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