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教科版小学三年级科学上册各单元知识点整理完整版--第1页
教科版小学三年级科学上册各单元知识点整理
完好版
第一单元植物
1、〔看〕、〔听〕、〔摸〕、〔问〕、〔量〕等方法都
是科学观察的根本方法。
2、在经历观察活动的过程中，让学生〔学会小组合作学
习〕、〔交流〕、〔表达〕、〔讨论〕、〔记录〕等学习方
法。
3、大树的特征可以用树的〔高矮〕、树冠的〔形状〕、
树干的〔粗细〕、树皮的〔样子〕和树叶的〔样子〕等来描
绘。
4、小草与大树一样，具有〔生命体〕的共同特征。
5、大树和小草的主要不同之处是：植株的〔高矮〕不
同、茎的〔粗细〕不同、茎的〔质地〕不同。
6、大树和小草的共同点是：都生长在〔土壤〕中，都有
〔绿色〕的叶，都会〔开花结果〕，都需要〔水分〕、〔阳
光〕和〔空气〕。
7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满〔空气〕是浮在水
面上的原因。
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8、水生植物都有〔根〕、〔茎〕、〔叶〕等器官。它们
的生长需要〔水分〕，〔阳光〕和〔空气〕。
9、水生植物有〔水葫芦〕，〔金鱼藻〕，〔水花生〕，
〔浮萍〕等。
10、水葫芦和狗尾草的一样点：生长需要〔水分〕、〔阳
光〕和〔空气〕；有〔根〕、〔茎〕、〔叶〕；都会〔繁殖后
代〕；寿命〔短〕；都是〔草本植物〕。
11、树叶是〔多种多样〕的，同一种树的叶具有〔共同〕
的根本特性。
12、植物的叶一般由〔叶片〕和〔叶柄〕组成。叶片上有
〔叶脉〕。
13、树叶是有〔生命〕的，叶从〔叶芽〕开场生长，到最
后衰老〔死亡〕，完成了一生。
14、植物的变化主要表如今〔发芽〕、〔生长〕、〔开
花〕、〔结果〕等方面。
15、能用〔测量〕的方法比拟树叶的大小，能用〔数据〕
记录植物的变化。
16、植物按生存的环境不同，可以分为〔陆生〕植物和
〔水生〕植物。
17、植物的生存需要〔水分〕，〔阳光〕，〔空气〕和
〔营养〕。
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18、植物的一生是有〔生命周期〕的，每种植物都有一定
的〔寿命〕。
19、植物的共同特征是：生长在一定的〔环境〕里；需要
〔水分〕，〔阳光〕，〔空气〕和〔营养〕；都会〔生长发
育〕；都会〔繁殖后代〕；都有从生到死的〔生命〕过程。
20、向日葵一生的典型生长阶段是：〔发芽〕、〔生
长〕、〔开花〕、〔结果〕。
第二单元动物
1、动物具有〔多样性〕，动物生存依赖于〔环境〕，不
同的环境生长着不同的〔动物〕。
2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的〔外形〕、〔生
活〕、〔运动〕、〔反响〕、〔吃食〕、〔排泄〕、〔繁殖〕
等。
3、蜗牛利用〔腹足〕能在各种物体上爬行。
4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反响。如〔触角伸
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