部编版（2024）三年级道德与法治上册第10课《公共场所 言行文明》教学课件.pptx

第四单元公共生活靠大家;教学目标;;;;;;情境一;情境二;情境三;情境四;你觉得游船上和网络属于公共场所吗？;;公共场所在哪里;公共生活的美好;;;;;;我和同学们经常到足球场去踢足球。;;课堂小结;课堂练习;好好学习，天天向上;第四单元公共生活靠大家;教学目标;;;公共场所里的公共设施;;公共场所里的公共设施;公共场所里的公共设施;公共场所里的公共设施;公共场所里的公共设施;这些“朋友”对我们的日常生活如此重要。

可是有的人却不善待他们。让我们来听听它们的诉说吧！;公园里的长椅;;同学们，这些被损害的公共设施会对人们造成什么影响？;;;爱护公共设施;及时制止破坏公共设施的不良行为。;爱护公共设施;;;当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时……;在博物馆参观，听讲解员介绍展品时……;共同建设有序生活;同学们，在公共生活中，我们每个人，都要注意自己的言谈举止，养成文明的好习惯。

维护公共秩序，共建有序生活，需要我们每个人从规范自己的行为做起。;课堂小结;课堂练习;好好学习，天天向上