部编版历史初二上学期期中试卷及解答参考(2024年).docxVIP

2024年部编版历史初二上学期期中自测试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、以下哪个事件标志着中国进入新民主主义革命时期？

A.辛亥革命

B.五四运动

C.北伐战争

D.抗日战争胜利

2、以下哪位历史人物被称为“中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家”？

A.毛泽东

B.周恩来

C.邓小平

D.陈独秀

3、题干：下列关于秦始皇统一六国的说法，错误的是：

A.秦始皇通过战争统一了六国

B.秦始皇统一六国后，建立了中央集权制度

C.秦始皇统一六国后，推行了法家思想

D.秦始皇统一六国后，将全国划分为36个郡

4、题干：下列关于东汉末年黄巾起义的描述，正确的是：

A.黄巾起义是由农民领袖张角领导的

B.黄巾起义发生在东汉末年，起义军主要在南方活动

C.黄巾起义是东汉末年唯一一次大规模农民起义

D.黄巾起义导致东汉政权迅速崩溃

5、以下关于春秋时期诸侯争霸的说法，不正确的是：

A.春秋五霸中的齐桓公曾任用管仲进行改革，使齐国强盛起来。

B.晋文公重耳在外逃亡多年后，回国即位，成为晋国的杰出君主。

C.秦穆公时期，秦国开始崛起，成为春秋时期的主要霸主之一。

D.宋襄公在泓水之战中，以仁义之名，未能有效抵抗楚国的进攻，导致宋国衰落。

6、以下关于战国时期变法运动的说法，错误的是：

A.魏国的李悝变法，推行法家思想，使魏国成为战国七雄之一。

B.秦国的商鞅变法，推行重农抑商政策，使秦国实力大增，为统一六国奠定了基础。

C.楚国的吴起变法，强调法治，加强中央集权，但变法过程中遭到贵族的强烈反对。

D.齐国的齐威王，实行“百官共治”，使齐国在战国时期保持了一定的实力。

7、题干：在秦朝统一六国后，秦始皇采取了一系列措施来巩固统治，以下措施中，不属于秦朝巩固统治的措施是：

A.实行郡县制

B.统一度量衡

C.修建长城

D.严刑峻法

8、题干：下列关于唐朝科举制度的说法，不正确的是：

A.科举制度使门第不高的读书人也有机会做官

B.科举制度选拔出的人才有利于加强中央集权

C.科举制度使考试内容局限于经学

D.科举制度有利于促进社会风气的转变

9、【题目】下列关于唐朝与吐蕃关系的说法，正确的是：

A.唐太宗时期，文成公主入藏，加强了唐与吐蕃的友好关系

B.唐玄宗时期，金城公主入藏，进一步巩固了唐与吐蕃的联盟

C.唐朝灭亡后，吐蕃逐渐崛起，成为当时东亚最强大的国家

D.唐朝时期，唐与吐蕃的交往以战争为主，双方关系紧张10、【题目】以下关于北宋时期经济繁荣的表现，错误的是：

A.农业生产发展，粮食产量大幅增加

B.手工业技术进步，瓷器、纺织业等发展迅速

C.商业繁荣，出现了世界上最早的纸币“交子”

D.科举制度改革，选拔了大量人才，推动了社会进步

11、明朝时期，朱元璋为了加强中央集权，采取了多项措施。下列哪一项不是朱元璋所采取的措施？

A.废除丞相制度

B.建立锦衣卫

C.实行八股取士

D.设立东厂特务机构

12、下列哪个事件标志着中国近代史的开始？

A.鸦片战争

B.辛亥革命

C.洋务运动

D.甲午中日战争

二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）

第一题

材料一：秦朝统一后，为了加强中央集权，秦始皇采取了一系列措施。

材料二：汉朝初期，为了巩固统一，汉武帝采纳了主父偃的建议，颁布了“推恩令”。

材料三：唐朝时期，为了加强中央集权，武则天实行了三省六部制。

材料四：元朝时期，为了加强统治，忽必烈实行了行省制度。

1、根据材料一，秦始皇为了加强中央集权采取了哪些措施？

2、根据材料二，汉武帝为了巩固统一采取了什么措施？这一措施对汉朝有什么影响？

3、根据材料三和材料四，唐朝和元朝分别采取了哪些措施来加强中央集权？这些措施对各自朝代有什么影响？

第二题

阅读下列材料：

【材料一】

自秦朝以来，中央集权制度不断发展完善，成为维护国家统一的重要基石。从秦始皇统一六国建立秦朝，到汉武帝推行“推恩令”削弱诸侯势力，再到明清两代强化君主专制，这一系列举措都体现了中国古代统治者对于加强中央权力，巩固国家统一的决心与智慧。

【材料二】

明清时期，随着资本主义萌芽的出现，手工业和商业得到了长足的发展。特别是明朝后期，商品经济空前繁荣，白银大量流入，促使社会经济结构发生了深刻的变化。然而，与此同时，封建制度的腐朽性也日益显现，最终导致了清朝末年的动荡与衰落。

请根据上述材料回答下列问题：

1、简述秦始皇统一六国后在政治体制方面采取的主要措施，并说明这些措施对后世的影响。

2、结合材料二，分析明朝后期商品经济繁荣的原因，并指出这种变化对当时社会结构的影响。

3、从中央集权的角度出