2024年秋季新北师大版8年级上册物理课件 1.5设计海水淡化装置.pptx

第一章物态及其变化1.5设计海水淡化装置课程导入课程讲授习题解析课堂总结

天空有时晴空万里，有时阴雨绵绵，那雨水是从哪里来的？晴天它又躲到哪里去了呢？课程导入

任务一自然界中的水循环1.认识水循环地球上的水在陆地、海洋、大气层之间不断地循环。课程讲授

云中的小水滴长大到一定程度后形成雨，落向地球表面。云中的小冰晶长大到一定程度，降落到高山地面，就是雪积雪______，直接变成水蒸气，升入天空升华水蒸气随气流运动，在高空遇冷时，有的_______成小水滴，有的_______成小冰晶，形成千姿百态的云，云中的小水滴也会_______成小冰晶。积雪______后变成水，汇入江河熔化液化凝华凝固江河湖海、土壤、植物中的水通过_________变成水蒸气升入天空汽化课程讲授

视频欣赏——《水循环》课程讲授

2.云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成课程讲授

云：陆地和海洋的水不断蒸发，空中的大量水蒸气遇到冷空气就液化成极小的水珠或凝华成极小的冰晶，大量的小水珠和小冰晶漂浮在高空中，就形成了云。（液化以及凝华）雨：云中的小水珠，如果凝聚，会越聚越大，当大到一定程度时，便会下降，这就是雨。（熔化）课程讲授

冰雹：如果水珠在下降过程中，骤然遇到0℃以下的冷空气，水珠便快速凝固成冰珠，在上升气流带动下上升，冰珠越结越大，下落时，就是冰雹。（凝固）雪：如果冰晶在下降过程中，没有完全熔化，空气中的水蒸气与其结合形成六角形的小薄片，这就是雪。（凝华）课程讲授

雾：夜晚或早晨，当地面气温较低时，空气中的水蒸气液化成小水珠就形成雾。（液化）露：夜晚或早晨，当地面气温较低时，空气中的水蒸气液化成小水珠附在草木、屋瓦上，便是露。（液化）课程讲授

霜：气温低于0℃时，水蒸气直接凝华成小冰粒附在草木、屋瓦上，便是霜。（凝华）雾凇：当空气中的水汽遇到温度低于0℃的物体时，会直接在物体表面凝华成固态的冰晶，或者过冷的雾滴在物体表面快速冻结，形成雾凇。这个过程需要持续一定的时间，使得冰晶或冰粒在物体表面不断积聚，最终形成漂亮的雾凇景观。（凝华）课程讲授

连连看雨霜升华液化凝华凝固常见的自然现象云雾露冰雹雪熔化汽化课程讲授

3.水是珍贵的资源课程讲授人类的生存与发展每时每刻都离不开水。水是人类最宝贵的资源。然而，地球上97%以上都是海洋里的咸水。人类所需要的淡水仅占总水量的2.5%左右。其中淡水大约有76%储藏在南北极的巨大冰川中，人类直接利用的淡水不到总水量的1%。我国西北地区缺水严重，在那里，水是特别珍贵的资源。

视频欣赏——《水资源》课程讲授

4.水污染造成水危机①重金属对水的污染污染水体的重金属有：汞、镉、铅、铬、钒、钴、钡等。其中汞的毒性最大。重金属在工厂、矿山生产过程中随废水排出，进入水体后不能被微生物降解，经食物链的富集作用，能逐级在较高生物体内千百倍地增加含量，最终进入人体。课程讲授

生活污水、食品加工和造纸等工业废水，含有碳水化合物、蛋白质、油脂、木质素等有机物质。这些物质在分解过程中要消耗氧气，造成水中溶解氧减少，影响鱼类和其他水生生物的生长。水中溶解氧耗尽后，有机物将进行厌氧分解，产生H2S、NH3和一些有难闻气味的有机物，使水质进一步恶化。②耗氧物质污染及危害课程讲授

③酸、碱、盐等无机物污染及危害水体中酸、碱、盐等无机物的污染，主要来自冶金、化学纤维、造纸、印染、炼油、农药等工业废水及酸雨。水体的pH小于6.5或大于8.5时，都会使水生生物受到不良影响，严重时造成鱼虾绝迹。水体含盐量增高，影响工农业及生活用水的水质，用其灌溉农田会使土地盐碱化。课程讲授

5.保护水资源节约用水与水资源保护的一些措施：（1）个人在日常生活中节约用水，自觉树立节水意识；对污水进行处理，循环使用。（2）必须合理开发水资源，避免水资源破坏。水资源的开发包括地表水资源开发和地下水。（3）提高水资源利用率，减少水资源浪费。（4）进行水资源污染防治，实现水资源综合利用。水体污染包括地表水污染和地下水污染两部分。（5）植树造林。课程讲授

例：如图是某地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是()。A.雨的形成是汽化现象 B.雪的形成过程中会放出热量 C.全天气温不会高于2℃ D.预报的最低气温读作“摄氏零下2度”习题解析B

任务二了解海水的主要成分课程讲授海水是盐的“故乡”，海水中含有各种盐类，其中百分之90左右是氯化钠，也就是食盐。另外还含有氯化镁、硫酸镁、碳酸镁及含钾、碘、钠、溴等各种元素的其他盐类。氯化镁是点豆腐用的卤水的主要成分，味道是苦的，因此，含盐类比重很大的海水喝起来就又咸又苦。阅读并思考海水的主要成分是什么？

课程讲授海水中含有大