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新人教版2020年小升初语文复习专题（十七）非连续性文本阅读

姓名:________班级:________成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、真题训练(共7题；共68分)

1.（10分）口语交际。

（1）走在校园里，你看到一位同学捡起了地上的垃圾。你认为他的做法对吗？理由是什么呢？想一想，然后

和其他同学交流一下。

（2）一个人在外玩耍时，有个陌生人说带你去玩。你会怎么做呢？说说你的理由。

2.（6分）一字组多词

新_____________________

些_____________________

3.（2分）下列谜语创作不恰当的一项是（）

A.水中撑绿伞,水下瓜弯弯,掰开瓜看看,千丝万缕连。（打一植物名。谜底：藕）

B.麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。（打一食品名。谜底：花生）

C.红公鸡,绿尾巴,脑袋埋在地底下。（打一蔬菜名。谜底：胡萝卜）

D.矮个子,桌上站,我看书,他作伴,我要睡觉,他先闭眼。（打一文化用品名。谜底:电脑）

4.（10分）课文《荷叶圆圆》传真。

①根据课文内容填空。

荷叶是小水珠的_______，荷叶是小蜻蜓的_______，荷叶是小青蛙的_______，荷叶是小鱼儿的_______。

②还会有哪些动物来呢？它们会怎么说呢？

_______说：“荷叶是我的_______。_______说：“荷叶是我的_______。_______说：“荷叶是我的_______。

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5.（25分）阅读片段，完成文后各小题

“‘我不能’先生，您在世的时候，曾经与我们朝夕相处，您影响着、改变着我们每一个人的生活。您的名字

几乎每天都要出现在各种场合：学校、市政府、议会，甚至是白宫。这对于我们来说是非常不幸的。

“现在，我们把您安葬在这里，为您立下墓碑，刻上墓志铭，希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姐

妹——‘我可以’、‘我愿意’，还有‘我立刻就去做’等等能够继续陪伴我们。希望它们对我们每一个人、对全

世界产生积极的影响。

“‘我不能’先生，您安息吧。从今以后，我们每一个人都将振作精神，勇往直前！”

（1）“我不能”代表的是什么？

（2）从上面段落中的哪些地方你感受到了“我不能”先生对每个人的影响？

（3）再过一段时间，你就要进入中学了。以前你认为哪些事是“我不能”的？现在你又怎样看待这些“我不

能”？

（4）“我们”把“我不能”先生安葬，希望“我可以”、“我愿意”，还有“我立刻就去做”等等能够继续

陪伴身边。下面就请你从“我可以”、“我愿意”、“我立刻就去做”等等中选择一位，写一段话，来表达我们对

它的欢迎。

（5）“一切皆有可能”是李宁品牌的广告语。你从这句广告语听出了什么？

6.（5分）根据课文《惊弓之鸟》内容填空。

（1）本文是一篇_______故事，讲的是古时候_______国的射箭能手_______，他观察了天上飞的一只大雁后，

_______的故事。

（2）根据课文的内容，我知道“惊弓之鸟”的意思是：_______。

7.（10分）口语交际

（1）这三幅图反映了水资源的什么问题?

（2）请你针对这个问题说一说自己的建议或者解决的办法。(至少两条)

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参考答案

一、真题训练(共7题；共68分)

1-1、

1-2、

2-1、

3-1、

4-1、