八年级政治上册政治竞争合作说课稿公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

众人划桨开大船;;第八课竞争合作求双赢;学习目的;清晨的草原上，一群野鹿个个瞪着警惕的眼睛。为了规避天敌，它们随时准备逃命，而要逃命，就要跑得比同伴快。躲在僻静处的几头狮子，等待攻击鹿群的最佳时机。要冲到最前面先得果脯美食，它得比同伴跑得快；如果跑得还没有最慢的鹿快，就得忍饥挨饿。

;在自然界中，动物间离不开竞争。那么人类社会有无竞争？竞争体现在哪些方面？;政治竞争;?经济竞争;美国航天飞机;?体育竞争;人才竞争;;学习重点;1、下面两则材料阐明了什么？

;刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的9秒90，使刘易斯在迈进的道路上拥有了赶超的目的，激发出自己最大的潜能，最后刷新了世界男子百米的历史纪录，获得了骄人的成绩，在体育史上写下了重重的一笔，或许，这便是竞争的力量。;2005-11-02，来自湖北荆州的两位老人在中关村76号楼305室多次哭晕过去。10月30日晚，他们的儿子成俊将自己吊死在这间屋子里。自杀前，身为北大信息科技学院硕士的成俊曾打电话给家人，说自己感觉学业的压力特别大。

成俊的哥哥成钢哽咽着说，弟弟今年才23岁，读研一，曾在1999年以全市第二的高分考入北大计算机系，始终是父母的骄傲。得知儿子的噩耗后，成俊的父母几乎崩溃。

成钢说，进入大学后，弟弟曾和家人说计算机系天才太多，他感觉压力大。出事的前几天，成俊还分别致电母亲和哥哥，说导师告诉他们只要成绩不好就得回家，自己的压力越来越大。;（1）竞争给我们现实的追求的目的，赋予我们压力和动力，能最大程度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；;（1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感；

（2）竞争的压力可能引发我们心情的过分紧张和焦虑；

（3）可能会出现怨恨别人超出自己的忌妒心理。;1、下面三幅图片阐明了什么？

;为什么运动员赛跑要站在同一起跑线上？;;曾经在悉尼奥运会上摘得三枚金牌和两枚铜牌的美国女飞人琼斯承认服用兴奋剂.

女飞人琼斯面临5年牢狱之灾

;

竞争的规则;1、结合课本92页刘国梁、孔令??材料，说一说竞争的目的是什么？

2、当碰到这种情形时，你会怎么做？为什么？

你有一本极好的数学复习用书，同窗向你借这

本书。;

;当碰到这种情形时，你会怎么做？为什么？

1、你有一本极好的数学复习用书，同窗向你借这本书。

答：将数学复习用书借给同窗，同时规定他阅读完及时偿还。这样，满足了同窗的需要，又不影响自己的使用，并且还可将同窗拟定为自己的竞争对手，激发自己的潜能，提高自己的学习水平。;结合下列两幅图片和材料谈谈在社会生活中，为什么要与别人进行合作？合作有什么意义？;中国女排的夺冠是竞争的

成果？还是合作的成果？

或者是（）的成果？;;总之，个人或群体之间为达成共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。;某处人家，人都因事出去了，只有跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子见了，大叫起来，可是不会走路，着急也没用。瞎子能走路，却不懂得火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起来。瞎子背着跛子，跛子指导方向，由瞎子背着走路，这才逃出了这所火宅。;合作，是事业成功的土壤。

合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发发明性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。

精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们获得更大的胜利。;请你对本课知识点进行总结归纳。

;竞争？合作？;

一、单选;阅读感悟;众人划桨开大船