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期健康教育总结（30篇）

期健康教育总结精（选30篇）

期健康教育总结篇1

为了进一步加强青少年思想道德教育，普及青春期健康知识教

育，效提高学生的生理和心理健康水平，我校领导高度重视青春

期健康教育工作，计划地开展青春期健康教育活动。

青春期健康教育是提高学生身心素质，实施素质教育的重要内

容。开展青春期健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教

育的必然要求。我校始终把青春期健康教育作为教育的重要内容来

抓。我校根据学生的实际情况、年龄特点、认知水平等，利用《健

康教育》、《生物》等课程，加强学生的青春期生理卫生教育和计

划生育知识教育，还利用班会课时间开展了青春期专题讲座，适时

学生进行青春期生理、心理、卫生等知识教育。今年上半年对初、

高三学生开展了《中高考心理辅导讲座》，下半年开学之初，对初、

高一新生进行了《新生入学适应专题讲座》，12月对初中女生进行

了《羞答答的花儿静悄悄的开》青春期教育讲座，分年级对所学

生进行青春期健康教育。

社会的复杂，家庭教育的缺位，理想与现实的差距、异性交往

等，常常会使学生产生心理问题，他们紧张、自卑、冲动、失眠乃

至神经衰弱。根据这种情况，学校设立了心理咨询室，为学生搭建

了良好的沟通桥梁。

利用校园广播和国旗下讲话及时进行针对性的教育，加强宣

传力度。让学生知道该怎么做，更应该让学生明白，只直面自身

的问题，运用科学方法，增强自我调节、自我控制意识和自我保护

能力。加强家校联系，侧重家庭教育。家庭教育在学生青春期教育

中起做非常重要的作用。家长是学生最亲密的人，也应成为学生的

第一任青春期教育老师。学校要求班主任主动进行家访，了解学生

思想动态，及时帮助学生。

学校高度重视教师自身综合素质的培养，经常组织各种形式的

学习，及时掌握新的理论知识和方法，不断提高自身业务素质。

在这一年里我校通过各项青春教育活动，提高了学生对生、

心与生殖健康的认识，增强了学生自我保护能力，使学生逐步树

立自尊、自强、自信、自爱、积极平等的性别意识和基本权利意识,

使他们能逐渐以科学的方法、正确的态度处好青春期发生的各种

变化，珍惜自己独特的生命价值，学会应对各种挫折，顺利地渡过

青春期。

总之，青春期教育工作对于任何一位花季少年都是极其重要的,

我们要培养具有健康心、健全人格的公民，这需要家庭、学校、

社会的共同努力，作为教育者为了孩子能在青春期这一特殊的人生

阶段健康、平稳的成长，我们将继续探索与实践适合我校的青春期

健康教育模式，力争将其做大、做强，并融入到今后日常教育教学

中，为广大青少年学生的健康成长做出应有的努力。

期健康教育总结篇2

告别昨天的幼稚与天真，我们步入了大学校园开始了新的生活。

伴随着年龄的增长，我们的生和心也逐渐发生变化，因此，青

春健康问题显得犹为重要。所以应嘉应学院校团委要求，我院开展

了“青春健康教育”活动。本次活动总结可分一下几点：

一、活动顺利开展，同学们踊跃参与

本次活动是以看电影来进行教育宣传，活动主要针对10届到

12届的同学，帮助同学们解和解决生和心的变化和问题。

二、现场活动气氛活跃

本次活动共分为两个流程：

一、观看电影《青春期》

二、有奖问答游戏环节

观看电影时期由于电影较为搞笑，现场笑声不断。活动气氛活

跃，当电影出现敏感情节时，同学们都表现的很自然。

有奖问答时因为问题都是有关健康教育的常识性问题，所问

题较为简单，同学们对于问题的抢答率和答中率都很高。

三、活动效果逐渐体现，同学们获益良多，

我们举办这类活动的主要目的是为了同学们了解青春期生理健

康和青春期心理健康对自身的身体素质、心理素质、思想道德素质

等方面有着积极影响。让同学们进一步了解青春健康的含义，促进

同学们的身体健