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教师培训活动方案(优秀10)
一、工作室的定位及目标
1、定位
名班主任工作室作为我校教育教学改革的重要载体，旨在搭建一个集教育研究、教师培养、德育工作研究与实践为一体的综合平台。它将充分发挥优秀班主任的示范引领作用，促进班主任队伍的专业化发展，提升我校教育教学质量。
2、目标
（1）首先，名班主任工作室的挂牌负责人与核心成员需实现个人能力的显著提升，并确保工作室的初步建成，有效发挥其在学校中的服务功能。这包括但不限于班主任专业素养的提高、管理能力的加强以及教育教学水平的精进。
-个人提升方面，负责人与核心成员需定期参加高水平的专业培训，积极进行教育教学研究，并在实践中不断创新教育方法。
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