10《爬山虎的脚》教案-2024-2025学年四年级上册语文统编版.docxVIP

10《爬山虎的脚》教案-2024-2025学年四年级上册语文统编版

主备人

备课成员

教材分析

《爬山虎的脚》是2024-2025学年四年级上册语文统编版教材中的一篇课文，作者通过生动的语言描绘了爬山虎生长过程中脚部的特点及其攀爬的过程。课文旨在培养学生的观察力和想象力，提高学生的阅读理解能力。本文以自然界的生物为题材，引导学生关注身边的生物多样性，感受大自然的神奇与美好。课文内容丰富，语言流畅，符合四年级学生的认知水平，有利于激发学生对自然科学的兴趣。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：提升学生的语言运用能力，培养观察与思考的习惯，以及激发探究自然科学的兴趣。通过学习《爬山虎的脚》，学生能够运用语言文字描述生物特征，培养阅读理解与信息提取能力；在观察爬山虎的生长特点中，发展观察力与思考力；通过探究爬山虎的攀爬机制，激发对自然科学的好奇心与探究欲望，增强实践创新能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解课文《爬山虎的脚》中描述的爬山虎生长特点及攀爬过程。

2.掌握课文中的生字词和关键词语。

难点：

1.爬山虎脚部结构的细节描述和攀爬机制的深入理解。

2.将课文内容与现实生活中的观察相结合，形成科学探究的能力。

解决办法：

1.通过图片展示和视频资料，直观呈现爬山虎的脚部结构，帮助学生理解课文描述。

2.开展小组讨论，引导学生分享自己观察到的爬山虎或类似植物的特征，加深对课文的理解。

3.教师通过示范阅读和讲解，强调关键词语和生字词的用法，让学生在语境中学习。

4.设计实践性作业，如让学生观察身边的植物并记录其生长特点，培养观察力和实践探究能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教科书《爬山虎的脚》课文内容

-生字词卡片

-爬山虎脚部结构图示

-爬山虎生长视频资料

-白板和markers

-投影仪和电脑

-小组讨论记录表

-观察记录本和铅笔

-实践性作业指导材料

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对爬山虎的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道爬山虎吗？它有什么特别之处？它与我们的生活有什么关系？”

-展示爬山虎的图片或视频片段，让学生初步感受爬山虎的生长特点和魅力。

-简短介绍爬山虎的基本概念和其在自然界中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.爬山虎基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解爬山虎的基本概念、生长特点及其脚部结构。

过程：

-讲解爬山虎的定义，介绍其主要生长环境和特点。

-详细介绍爬山虎脚部的结构，使用图表或示意图帮助学生理解其攀爬机制。

-通过实例，让学生更好地理解爬山虎脚部结构在实际中的应用和作用。

3.爬山虎案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解爬山虎的生长特性和脚部结构的实际应用。

过程：

-选择几个典型的爬山虎生长和攀爬的案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、生长过程和脚部结构的特点，让学生全面了解爬山虎的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用爬山虎的生长原理解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论爬山虎在不同环境下的生长适应性和可能遇到的挑战。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与爬山虎生长或脚部结构相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的科学原理、实际应用和可能的改进方向。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对爬山虎的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的科学原理、实际应用和改进方向。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调爬山虎生长特点和脚部结构的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括爬山虎的基本概念、生长特点、脚部结构以及案例分析等。

-强调爬山虎在自然界的独特性和在生活中的实际应用，鼓励学生进一步观察和研究自然界中的生物现象。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于爬山虎生长特点和脚部结构的观察报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展阅读材料：《植物奥秘探秘》、《大自然的数学》等书籍，这些书籍中包含了对植物生长、攀爬机制等内容的深入探讨，有助于学生对爬山虎脚部结构的进一步理解。

-相关纪录片：《生命的故事》、《植物的秘密》等