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请指出下图片的出处;;童话是小朋友文学的一种，它通过丰富的想象、幻想、夸张等艺术手法来塑造形象，反映社会生活，对小朋友进行思想教育。语言通俗易懂，情节波折离奇，引人入胜。往往采用拟人的手法，举凡鸟兽花草，整个自然界以及家具、玩具等都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。;安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界出名的童话作家。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，出名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。;;给下边红色的字注音：;读课文，把握文意，回答下列问题：;
;;合作探究;;神态描写：;;人物的性格特性;心理描写;骗子----
孩子----
骑士----
老百姓----;;1、鞭挞腐朽的封建王朝，鞭挞至高无上的皇帝和一群道貌岸然的大臣，把他们的愚蠢、虚伪、为了保持权力不惜自欺欺人等恶行拿出来示众。;分析序幕部分;当皇帝听到老百姓的议论之后为什么有点发抖，可又为什么摆出一副更骄傲的神气？;文中有哪些人被骗？重要写的又是哪几位？
作者重要用什么方法来刻画人物形象？从中能够看出他们分别是如何的人？;上当被骗的人是谁?;心理描写;心理描写;再读思考皇帝、大臣、老百姓被骗上当因素
小孩子为什么不上当;2、小孩子为什么敢说真话？;
只有孩子说出了真话,“天真
的声音”给我们什么启示？;由于孩子天真纯洁，说话无顾忌。;皇帝----
大臣----
骗子----
孩子----;想像讨论
1、游行大典后，皇帝回到宫中会怎么做？特别对这个说真话的小孩子。;这篇童话重要运用了什
么体现手法？体现了什么主
题？;夸张是在客观事实的基础上，对所描绘的事物加以夸张的修辞手法。;5、课文重要运用了什么艺术手法？有什么作用？;中心思想;皇帝的新装;小结
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