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小学数学教学中认知风格的影响分析教学研究课题报告
目录
一、小学数学教学中认知风格的影响分析教学研究开题报告
二、小学数学教学中认知风格的影响分析教学研究中期报告
三、小学数学教学中认知风格的影响分析教学研究结题报告
四、小学数学教学中认知风格的影响分析教学研究论文
小学数学教学中认知风格的影响分析教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
1.小学数学教学中认知风格的界定与分类
2.认知风格对小学数学学习的影响
3.小学数学教学中认知风格与教学策略的关系
4.不同认知风格学生的学习特点及适应性教学策略
三、研究思路
1.文献综述:收集国内外关于认知风格、小学数学教学及教学策略
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