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国家开放大学电大专科《美学与美育》2023-2024期末试题及答案（试卷号：2071）

一、单项选择题（选出正确的答案，并将字母填在题后括号内。每题3分，共18分）

1．《谈美》、《文艺心理学》和《诗论》的作者是中国现代美学家()。

A．王国维

B．朱光潜

C．宗白华

D．蔡仪

2．中国清末民初著名学者王国维接受了德国唯意志论思想家的“审美静观说”，发挥了审美无功利

观念。提出“审美静观说”的是()。

A．叔本华

B．尼采

C．康德

D．黑格尔

3．对鲜艳的色彩极有兴趣，认为色彩是一种基本表现因素，并被称为野兽派艺术代表人物的是()。

A．毕加索

B．马蒂斯

C．达利

D．梵高

4．具有原始真实性、情感真诚性和艺术天然性特征的中国古典审美范畴是()。

A．阴柔

B．自然

C．阳刚

D．典雅

5．几何形是下列哪种文化的形式美选择？()

A．西方文化

B．印度文化

C．中国文化

D．伊斯兰文化

6．教师的教学艺术融汇着自身的()。

A．思想修养人格特征情感经验

B．知识修养品德修养人格特征

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C．知识修养人格特征情感经验

D．知识修养品德修养情感经验

二、判断正误，并简述理由（每题13分，共26分）

7．雕塑、绘画、摄影等造型艺术只能抓取事物的特定瞬间，难以表现永恒意义。

答：错。（3分）造型艺术虽然是一种静态艺术，难以再现事物的运动发展全过程，但却可以选择、

提炼、捕捉事物动态过程中最有意味的瞬间，用特定的艺术符号将其固定下来，“寓动于静”，以“瞬间”

表现“永恒”。(10分)共13分。

8．古典性文化就是古代人创造的审美文化。

答：错。（3分）因为这样的理解忽略了对古典性的动态性描绘。古典性文化一方面是由过去的人们

创造的审美文化，也就是古代人创造的审美文化，另一个重要方面是，古典性文化还以“传统”的形式存

在于当前的审美文化之中，它们不是由过去的人们创造的过时的文化，而是作为经典范本在当前审美文化

中存在。这样理解，方不至于失之片面。(10分)

三、简答题（答对要点即可，不必展开论述。每题12分，共36分）

9．为什么说符号实践是美得以显现的场所？

答：第一，创造和使用符号是人类与动物的根本区别；第二，创造和使用符号是人类实践的基本内容；

第三，人类通过符号表现其实践的“有意识”性和“自由自觉”性；第四，人类所创造和欣赏的美，必定

存在于具体可感的符号系统中。（以上四点各3分）共12分。

10．如何理解美育的具体特征？

答：美育的具体特征是趣味性、感染性和多样性。这三个方面的特征，共同形成了美育作为一种教育

方法的独特形态。（6分）美育的趣味性，是指美育的实施手段是以美的形象吸引人，其过程不是严肃的

而是伴随个人趣味的激发和满足。（2分）美育的感染性，是指美育不是以理服人而是以情感人。（2分）

美育的多样性，是指从运作方式来看，美育在时空上灵活自由，在个体针对性上显现差异的特性。（2分）

共12分。

11．简述青少年审美活动的差异性特征。

答：青少年的审美态度、审美趣味变化很大，他们的审美活动具有一明显的差异性特征。（3分）这

种差异主要表现为个性人格的差异、性别差异和不同年龄段的差异。（9分）共12分。

四、综合论述题（从理论与实际相结合的角度论述问题。20分）

12．艺术创作过程包括哪些主要环节？举例论述审美体验在艺术创