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云南省成长记录手册云

南省普通高中学生成长记

录手册填写【完整版】

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感谢您对的支持!

填报注意事项

1.本表用于填写高中综合素质评价记录。2.填入内容需严格

按照“基本素质评价指标的要素与内容”要求填写。3.本表内

容将用于学生电子档案，请认真如实填写。4.请勿修改表格

格式，表格名称，文件名，否则会导致档案信息错误。5.请

按表格提示要求填写相应内容，没有要求的单元格请按具体

情况如实填写。6.表格中的结束时间是根据开始时间和天数

计算出来的,未填之前显示为“###”是正常的。7.根据相关文

件要求，研究性学习活动总学分为15分，社会实践活动总

学分为6分。填写时请注意这两项的学分，各项合计不要超

过规定上限。8.每项记录的填写字数小于600个字，超过系

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统将自动截取前600个字。9.日期的填写格式为“2011-5-6”

或“2011/5/6”,表中的日期如不填的话，默认设为转换日期。

10.既往病史中，如果学生有此项病史，就在空格中填上病名；

没有的话就不填。

基本素质发展

云南省普通高中学生成长记录——基本素质发展（高一年

级）

一、公民素养

个人发展目标——有法律意识、公德意识、环境保护意识，

有社会责任感，遵纪守法，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌

待人，主动、积极、健康地实现生命的意义和价值，掌握生

活常识，有正确的生活观。

上学期个人记录——有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，

礼貌待人，掌握生活常识，有正确的生活观。

上学期教师记录——能遵守社会公德，尊敬师长，待人也很

有礼貌，掌握了一定的生活常识。

下学期个人记录——法律意识有所增强，有一定的社会责任

感，生活积极主动，举止文明，重诚信，知感恩。

下学期教师记录——法律意识有所增强，也有了一定的社会

责任感，生活也积极主动，举止也很文明。

二、学习态度与能力

个人发展目标——学习态度端正，能主动学习、自觉学习，

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学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，善于发现与提

出问题，努力尝试用多种途径解决问题，能与同学合作，共

同完成学习任务。善于思考、总结、反思，不断改进。有切

合实际的学习目标。独立思考，合作探究，虚心请教。善于

研究、查阅资料，不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，

积极回答问题。按时、高质量完成作业，不抄袭。成绩合格，

考试不舞弊。

上学期个人记录——学习态度端正，主动学习，自觉学习。

善于发现与提出问题，与同学合作，共同完成学习任务。学

习目标切合实际，独立思考，虚心请教。不畏困难，认真复

习、预习，认真听讲，积极回答问题。

上学期教师记录——学习态度较为端正，学习也很主动，学

习的自觉性也有所增

强，能与同学合作，共同完成学习任务，学习目标也比较切

合实际，善于独立思考，虚心请教，学习很认真，回答问题

很积极。

下学期个人记录——有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓

厚，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，能有目的

的收集整理、使用信息。有了一定的独立学习与研