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浙美版初中毕业生综合素质评价《审美与艺术》类美术学科测试复习.pdf

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浙美版初中毕业生综合素质评价《审美与艺术》类美术学科测试复习--第1页

浙美版初中毕业生综合素质评价《审美与艺术》类美术学科测

试复习资料

浙美版初中毕业生综合素质评价《审美与艺术》类美术学

科测试复习资料

一、测试范围:

2010年初中美术毕业会考,以教育部《全日制义务教育美术课程

标准》(实验稿)第四学段中提出的阶段目标要求为依据,以浙江美

术出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》课本第13册至第17

册中的学习内容为测试的主要范围。

二、测试方式:

考试时间60分钟,满分50分,命题形式为填空、选择、连线、

评述、判断、技能操作。

三、考试工具:

水彩笔(或油画棒、彩色铅笔)、铅笔、钢笔(或圆珠笔)、圆

规、三角尺等。

四、复习资料:

(一)基础知识

1.美术是人类文化的造型载体。

2.艺术创作与现实生活之间正确的关系可以用“艺术源于生活,

高于生活”来概括;清代的画家石涛也曾说“搜尽奇峰打草稿”。

3.美术一般可以分为绘画、雕塑、建筑、工艺(艺术设计)等几

大类。

4.绘画的种类以绘画的工具、材料分有中国画、油画、版画、水

粉、水彩、素描等。5.中国画简称国画,具有鲜明的民族形式和风格

特点,在表现手法上,主要运用线条和墨色来进行创作。版画是一种

以“版”作为媒介,以制版、印刷为表现手段来复制原作的绘画形式,

鲁迅是中国新木刻运动的倡导者。

6.中华民族的传统绘画,以线描为造型的主要手段,运用散点透

视为主;西方绘画以明暗为造型的主要手段,以焦点透视为主。中国

浙美版初中毕业生综合素质评价《审美与艺术》类美术学科测试复习--第1页

浙美版初中毕业生综合素质评价《审美与艺术》类美术学科测试复习--第2页

画历来讲究“以形写神”,表现任何物象,形似仅仅是手段,神似才

是目的。

7.中国画从表现形式上分有工笔画、意笔画;从题材上分有人物

画、山水画、花鸟画。中国画的用笔大致有:中锋、侧锋、顺锋、逆

锋等;而且讲究用墨,墨色大致分为“焦、浓、重、淡、清”五个色

阶。

8.中国画中“四君子”是指梅、兰、竹、菊,它们常被用来表现

清高拔俗的情趣、正直的气节、虚心的品质和纯洁的思想感情;梅花

与松、竹被称为“岁寒三友”。

9.中国画中用笔墨线条来表现山石的不同纹理称为皴法,有斧劈

皴、披麻皴等皴法。10.山水画《溪山行旅图》是北宋范宽的代表作,

它的特点是山石皴法雄劲老硬,气象浑厚

刚古。北宋山水画主要以客观地描写自然物为主,南宋山水注重

追求诗的意境,元代山水画则更强调个人的风格。

11.天下三大行书是王羲之的行书《兰亭序》、颜真卿的《祭侄

文稿》、苏轼的《黄州寒食帖》。楷书四大家是欧阳询、颜真卿、柳

公权、赵孟頫。

12.篆刻是指以印章为载体,以表现书法、构图、和刀法美感为

要素的一种样式。中国印章包括古玺印和文人篆刻两部分。

13.《捣练图》是唐代画家张萱画的一幅工笔人物画,描绘了宫

女们捣练缝衣熨烫三个劳动场面,刻画了不同人物的仪容与性格,画

面线条工细遒劲,设色富丽。唐代另一位画家周昉的作品《簪花仕女

图》描绘了宫廷贵族女子日常生活的场面。2幅作品中“丰颊肥体”的

人物造型,表现出唐代仕女画的典型风格,反映了那个时代崇高丰腴

的审美心态。

14.

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