湘教版八年级美术下册 教案《6.变废为宝》.pdfVIP

湘教版八年级美术下册教案《6.变废为宝》--第1页

项目6.变废为宝

知识能力运用废弃材料（旧报纸等）进行平面拼贴练习。

教学

过程方法通过观察废弃材料的特征，创作出不同的艺术品。

目标

价值观过动手制作，培养学生的想象力和创造力。

教学重点运用废弃材料进行平面拼贴。

教学难点根据不同材质的废弃物进行分类制作，制作方法和步骤比较复杂。

教法：通过展示、解说、播放图片、让学生更明确学习目标。

教学方法

学法：运用废弃材料（旧报纸等）进行平面拼贴和立体组构练习。

教具准备废旧报纸等，胶水，尺子，铅笔，道具

一、目标导向、确定航点

1.同学们，废弃物随处可见，它涉及人类生活的各个方面，说说在你身边常见的废弃物有哪些呢？

“一次性杯子、筷子、水瓶、易拉罐、旧电池……”

“同学们的回答真不错！大家的想象力非常的丰富，而且很有创意！”

2.看到那么多的生活垃圾你有什么想法呢？

A：减少垃圾的排放。B：回收废品，循环再次利用。

3.PPT欣赏变废为宝的艺术作品

小结：同学们，其实生活中的很多垃圾并不是真正的垃圾，只要稍加我们的创意，垃圾就会变

成有用的东西。，除了把有用的垃圾循环再利用外，还可以把能再次循环利用的物料交到加工厂进

行加工制作，让它们变废为宝。

4.板书：《变废为宝》。

二、自主学习、探索航行

1.什么是废弃物呢？

废弃物是指在生产建设、日常生活和其他社会活动中产生的，在一定时间和空间范围内基本或者

完全失去使用价值，无法回收和利用的排放物。废弃物具有一般物体都有的质感、形状、色彩、肌

理等视觉元素，能够为艺术家的创作提供好的素材，具有一定的艺术价值。

2.PPT欣赏图片《戒烟广告》

展开的话题：这是一个触目惊心的广告，作者用人们随手丢弃的烟蒂拼贴成一副具有强烈视觉冲

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击力的骷髅图案，想一想作者的用意是什么?

（对，烟蒂和象征死亡的骷髅联系在一起，告诫人们吸烟的危害。）

2、随手丢弃的烟蒂成为这幅招贴画的材料，是不是一个很好的主意呢?

3、下面我们一起来欣赏课本p32页的两幅利用生活中常见的废弃材料所制作的艺术作品《锈迹

斑驳的环形铁链》，《几种色彩不同、形状不规则的纸材》看过以后希望大家能够从中获得更多的

创作灵感。

三、合作交流、共享航海

当废弃物成为艺术家创作的素材时，平面化是很重要的创作方法。欣赏课本平面拼贴作品《各种陶

瓷碎片的拼贴》《胶粒镶嵌的人物头像》《无题》，《夏日问童》想一想：

1.平面拼贴有什么样的艺术美感？

形状、大小、疏密等变化，色彩的对比与调和，肌理的光滑与粗糙等手段的运用，力求画面平衡，

以获得视觉上的美感。

2.纸质材料具有一定的可塑性，在平面拼贴中也是一种常用的表达素材，（PPT欣赏纸质材料

作品）《愉快的梦》《无题》，仔细观察图片，想一想两幅作品中利用了纸质材料的

哪些可塑性？这样做有什么好处？（粘贴、揉搓、上色）（挖切，剥离，卷曲，重叠，）

好处：采用不同方法改变纸质材料的表面质地，不仅能够在作品中制造出多种肌理效果，而且还能

够表达出不同的情感。

四、拓展训练、放眼航程

1.课堂练习：小组合作，运用学过的多种方法，尝试创作一副平面拼贴作品。

要求：1.以纸质材料为基本材料做肌理效果。

2.运用点线面的简单造型制作拼贴作品。

2、学生绘画中，教师注意巡视辅导。

3.以小组为单位展示自己的作品。学生互评、师评。

本课小结：看到大家的成果展示，相信同学们已经掌握了这节课的