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幼儿德育管理工作总结范文

《幼儿德育管理工作总结》

在过去的一年里，我们始终坚持以“德育为先，全面发展”为教育理念，以培养幼儿良好的品德和行为习惯为目标，积极开展各项德育工作。现将本学期德育工作总结如下：

一、加强师德师风建设

我们注重教师职业道德的培养，组织教师深入学习《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿教师一日工作细则》等规章制度，引导教师树立正确的教育观、儿童观和价值观。通过开展“最美教师”、“师德标兵”激励教师们爱岗敬业、无私奉献。

二、注重幼儿品德教育

1.日常生活中的德育渗透

我们在日常生活中贯穿德育教育，如：在餐前洗手时告诉幼儿要节约用水、不浪费；在组织幼儿户外活动时，强调安全意识和自我保护能力的培养；在日常交往中，教育幼儿礼貌待人、与人分享等。

2.节日主题活动

结合各种节日，我们开展了丰富多彩的德育教育活动。如：三八妇女节，组织幼儿制作礼物送给妈妈；五一劳动节，让幼儿了解劳动者的辛苦并学会尊重他人的劳动成果；六一儿童节，开展文艺汇演活动，培养幼儿的自信心和表现力等。

3.环保教育

我们注重培养幼儿的环保意识，通过开展“垃圾分类”、“节约用水用电”让幼儿从小养成节约资源、保护环境的好习惯。

三、强化家园共育

家庭教育是幼儿德育工作的重要组成部分，我们通过家长会、家长开放日、家访等形式，与家长沟通幼儿德育方面的问题，共同制定教育措施，形成家园共育的良好氛围。我们还定期向家长发放家园联系册，让家长了解孩子在园的表现和进步，同时也反馈孩子在家的情况，便于我们及时调整教育策略。

四、取得的成绩

1.幼儿行为习惯明显改善

经过一年的努力，幼儿在礼仪、纪律、卫生等方面有了明显的进步。他们能够自觉遵守幼儿园的各项规章制度，懂得了如何与他人友好相处，也学会了关心他人。

2.家长满意度不断提高

通过我们的努力，家长对我们的工作给予了高度评价和认可。他们认为孩子在幼儿园得到了全面的德育教育，变得更加有礼貌、有爱心、有责任感。

五、存在的问题与不足

1.德育教育内容还不够丰富

在德育教育过程中，我们发现部分内容较为单一，不能满足幼儿多样化的需求。今后我们将进一步拓展德育教育的内容和形式，以满足幼儿的成长需求。

2.德育教育方法还需改进

虽然我们在德育教育方面取得了一定的成绩，但仍有一些方法需要改进。如何更好地激发幼儿的学习兴趣，如何更有效地培养幼儿的自主性等。

六、改进措施

1.丰富德育教育内容

我们将根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，不断丰富德育教育的内容和形式。如开展主题探究活动、角色扮演游戏等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习道德规范和行为准则。

2.创新德育教育方法

我们将积极探索新的德育教育方法，如利用多媒体技术、开展亲子活动等，增强德育教育的吸引力和实效性。我们还将注重个体差异和因材施教的原则，针对不同幼儿的特点和需求进行个性化的德育教育。

3.加强师资培训

我们将加大对教师的培训力度，提高他们的专业素养和德育教育能力。通过定期组织教师参加学习和交流活动，让教师掌握最新的教育理念和方法，为幼儿提供更优质的德育教育服务。

七、展望未来

我们将继续坚持“德育为先，全面发展”的教育理念，不断完善德育工作体系，创新德育教育方法，提高德育工作的针对性和实效性。我们将努力为幼儿营造一个健康、和谐、有爱的成长环境，帮助他们成长为有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。

幼儿德育管理工作总结范文（1）

一、引言

幼儿期是人生中性格形成和行为习惯养成的关键阶段，幼儿德育工作显得尤为重要。在过去的一年里，我们幼儿园在幼儿德育方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。为了更好地总结经验，发现并改进存在的问题，进一步提高幼儿德育工作的质量，特此进行总结。

二、工作内容概述

1.制定并实施幼儿德育工作计划，明确德育目标和工作重点。

2.开展形式多样的德育教育活动，如故事讲述、角色扮演、社会实践等，以培养幼儿良好的道德品质和行为习惯。

3.加强师德师风建设，提高教师自身的道德素质和教育能力。

4.建立家校合作机制，加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的德育发展。

5.定期对幼儿的德育表现进行评估和反馈，及时发现问题并采取相应措施。

三、重点成果

1.在全体教师的共同努力下，幼儿德育意识明显增强，道德品质和行为习惯得到了有效培养。

2.通过开展各种德育教育活动，幼儿对社会公德、家庭美德等方面的认识有了进一步的提高。

3.师德师风建设取得了显著成效，教师的教育教学能力和职业道德水平得到了家长和社会各界的广泛认可。

4.家校合作机制得到了有效拓展，家长对幼儿德育工作的参与度和支持度不断提高。

四、遇到的问题和解决方案

1.遇到的问题：部分幼儿在道德行为上存在偏差，如说谎、自私等不良习惯。这主要是由于家庭教育环