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湘版八年级美术教案

篇一：湘教版_初中美术八年级上册_新版全部教案初中美术备课（湘教版）八年级上

册

备课人：尹静、Jiankoujunior中学备课时间2022年9月2日初中美术备课（湖南

教育版）第8卷第1课备课人：阴静备课时间9月2日，2022初中美术备课（湖南教育版）

第8卷第1卷第2卷：第8卷第2册艺术教案（湖南教育版）第1课：五角星教学目标：

1、了解肌理与质感这一视觉语言体系，尝试其简单的制作方法。

2.培养学生注重材料的意识，体验肌理、肌理表现与情感主题表达的内在联系；培养

学生的爱国情怀。教学重点：

感受不同材质的肌理和质感的差异；肌理和质感简单的制作方法；肌理、质感表现对

美术作品表达主题的作用。教学难点：体验肌理、质感的表现与情感主题表达之间的内在

关系。教学方法：实践法、欣赏法、讨论法、讲授法、练习法

教具准备：小编、碳棒、铅笔

学具准备：白纸，铅笔、碳条或蜡笔，表面有凹凸感的实物

教学过程：一、导论阶段

演示：在蔑编上铺上一张纸，用碳条在其上摩擦，形成肌理。

摩擦后显示效果图。

提问：这种方法同学们尝试过吗？有谁知道这叫什么方法？

（揉搓法历史悠久，操作简便。）指出画面上的纹理就是材质的纹理。2、勘探阶段

（一）观测对比

观察比较一：牛仔――皮毛――丝绸观察比较二：玻璃――岩石――不锈钢（二）交

流感受物体肌理、质感感受

牛仔——粗糙、无光泽、厚实、不光滑、粗糙和不受约束的皮毛——蓬松、有光泽、

柔软、光滑和温暖、高贵的丝绸——精致、有光泽、柔软、光滑和华丽、优雅的玻璃——

坚硬、透明、光滑、反光和水晶、纯岩石——坚硬、不透明、粗糙、无光泽、简单和原始

不锈钢――紧密、不透明、光滑、能反光冰冷、现代（三）基本概念肌理：指材料表

面的纹理、构造组织给人的触觉质感和视觉质感。肌理有天然和人工之分，有视觉肌理和

触觉肌理之分。质感：视觉肌理一般被称为质感。三、发展阶段

（一）《五角星》油画冷峻

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提问：这个五角星是由什么材料加工而成的？（碎铁皮）这是一幅荣获第九届全国美

展（油画部分）金奖的油画作品。作品通过刻画一颗用弹痕累累、火迹斑斑、凸凹不平的

碎铁片焊接而成的五角星，以极端的写实手法、精致入微的形象给人以强大的视觉冲击力，

使人联想到中国人民军队艰苦卓绝的斗争岁月，寓喻中国革命所付出的沉重代价。让我们

感到今天的幸福生活是多么来之不易。（二）《钢水汗水》油画广廷渤

作品采用极为写实的绘画造型语言，富有感染力的细节描写，体现了作者对钢铁工人

以苦为乐的高尚情操、无私的劳动精神和火的体验

样的热情，钢铁般的意志，排山倒海的力量等准确、形象地体现在画面上，感动了千

千万万读者的心，引起了极大的反响。

其中，汗水的细腻表现突出了工人的辛勤劳动，强化了“国家骨干”的主题；哨子的

金属质感是通过改变颜色获得的

了真实的表现。

（三）“父亲”油画罗仲礼

思考：由父亲的脸我们会联想到生活中的什么形象？（老树皮、干旱的土地）

该作品曾获“中国青年艺术展”一等奖。它的图片具有悲剧性的震撼，展示了一位生

活在贫困中的老农的形象。对老农嘴唇开裂、脸上皱纹和手中粗糙碗的写实描绘消除了观

众与作品之间的差距，使画家能够反思传统文化和民族。（4）思考

提问一：这三幅作品有什么共同点？

（两者都采用了非常逼真的表