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学校2024年开展学习《民法典》活动方案

一、活动目标与范围

1.1活动目标

为更好地贯彻落实《民法典》，增强学生法律意识，培养学生的法治思维，特制定“学习《民法典》活动方案”。具体目标包括：

-使全体师生了解《民法典》的基本内容和精神。

-提高师生的法律素养和法律意识，促进校园法治文化建设。

-培养学生的法律思维，增强其解决法律问题的能力。

1.2活动范围

本次活动面向全校师生，包括：

-教师

-学生

-行政人员

二、现状分析与需求

2.1现状分析

近年来，随着法治社会的推进，法律知识的普及显得尤为重要。然而，校园内普遍存在法律知识缺乏、法律意识淡薄的问题。根据学校2023年度调查，只有30%的学生能够准确回答《民法典》相关问题，教师对《民法典》的了解程度也有待提高。

2.2需求分析

-知识需求：师生对《民法典》知识的需求迫切，特别是在民事权益、合同法、侵权责任等方面。

-技能需求：对法律知识的运用能力有待提升，特别是在处理日常生活中的法律问题时。

三、实施步骤与操作指南

3.1活动策划阶段

-时间安排：2024年3月1日至2024年6月30日。

-活动形式：讲座、研讨会、法律知识竞赛、模拟法庭、法律知识宣传。

3.2具体实施步骤

3.2.1讲座与培训

-时间：每月第一周的周四，持续3个月。

-内容：邀请法律专家进行《民法典》解读，涉及民事权利、合同法、侵权责任等主题。

-目标：每场讲座参与人数不少于200人，预计总参与人数600人。

3.2.2法律知识竞赛

-时间：2024年4月中旬。

-形式：全校范围内组织法律知识竞赛，分为初赛和决赛两个阶段。

-人数：每班选派5名代表，共计约100名学生参与。

-奖项设置：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，给予证书和奖品。

3.2.3模拟法庭活动

-时间：2024年5月下旬。

-内容：组织模拟法庭活动，选取具有代表性的民事案件，分配角色（法官、原告、被告、律师等）。

-参与人数：预计100名学生参与，提升其法律实践能力。

3.2.4法律知识宣传

-内容：在校园内设置《民法典》知识宣传展板，发放法律知识手册，利用学校官方微信公众号推送相关知识。

-目标：通过宣传活动，预计覆盖全校师生，提升法律知识的普及率。

3.3评估与反馈

-评估方式：活动结束后，通过问卷调查、座谈会等形式收集师生对活动的反馈，评估活动效果。

-反馈内容：包括活动内容的吸引程度、知识的获取效果、参与的积极性等。

四、资源配置与预算

4.1人员配置

-活动组织小组：由法学教师、学生会代表及行政人员共同组成，确保活动的顺利进行。

4.2预算计划

|项目|预算金额（元）|

|讲座费用|3000|

|竞赛奖品|2000|

|模拟法庭道具|1500|

|宣传材料|1000|

|其他杂费|500|

|总计|11000|

4.3成本效益分析

通过提升师生法律素养，减少校园内法律纠纷，预计在未来的学年中可为学校节省法律咨询费用，初步估算每年可节省约20000元。

五、可持续发展与推广

5.1持续学习机制

在活动结束后，学校将建立长期的法律学习机制，包括：

-定期举办法律知识讲座，保持师生对法律知识的更新。

-设立法律咨询日，提供法律问题咨询服务。

5.2推广与扩展

将本活动的成功经验整理成册，向其他学校推广，特别是相邻学校，进行经验分享与交流。

六、结语

通过本次“学习《民法典》活动方案”的实施，旨在为师生提供一个全面了解法律知识的平台，增强法律意识，提升法治素养，促进校园的和谐与稳定。希望全体师生积极参与，共同为创建法治校园贡献力量。