2017年新课标数学考纲解读.ppt

2016年理科后七大题平均分为44.29（不缺考考生数28万人）；2016年文科后七大题平均分为22.95（不缺考考生数158575人）。题号平均分难度零分人数满分人数13—1612.660.6320171437851710.430.8720610192830187.110.59144277194.460.37474494135201.830.1584390258211.020.09855811522（35536）23（136841）24（112048）2.627.667.040.310.770.7010224228431638747899267042016理科后七题得分情况表题号平均分难度零分人数满分人数13—166.60.33505784841177.040.593949043821181.190.107998458191.70.1479062826201.290.11112191378211.150.1084658122（45792）23（24786）24（55468）1.565.174.510.160.520.4024307689112922138859747162016文科后七题得分情况表2016考题特点分析1、基础性2、联系实际，体现数学的工具性和应用性3、注重能力，突出方法和思想高考命题基本原则：能力立意高考命题基本原则：强调“以能力立意”，就是以数学知识为载体，从问题入手，把握学科的整体意义，用统一的数学观点组织材料。侧重体现对知识的理解和应用，尤其是综合和灵活的应用，以此来检测考生将知识迁移到不同的情境中去的能力，从而检测出考生个体理性思维的广度和深度，以及进一步学习的潜能。稳中有变，稳中有新，以稳定为主。试题平和，贴近考生高考题真题研究考纲考题知识能力第一步：圈出研究范围（一）近三年的课标卷试题重点研究，找趋势（二）近两年各地方卷试题综合研究，找特征（三）归类相同考点的试题纵向研究，找变化第二步：锁定研究内容（一）试题结构：近几年课标1卷中各知识点分值的变化知识点的变化（二）重点知识：高频考点、主干知识（三）考察特点：各考点的考查方式、规律，考查的题型、方法，数学思想等（四）评分标准：高考阅卷中的评分原则（五）命题趋势：17年会如何考？谢谢大家！2017考纲解读2017年新课标卷数学考试大纲2017高考各学科考试大刚修订内容：一、修订原则坚持整体稳定，推进改革创新。处理好继承与发展，稳定与创新的关系，在保证考试大纲总体框架不变的前提下，进一步巩固考试内容改革成果，确保高考内容改革的顺利推进。优化考试内容，着力提高质量，把提升考试大纲的科学性和公平性作为修订工作的核心，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计考试内容，增强基础性、综合性、应用性和创新型，适应经济社会发展多多样化高素质人才的需要。提前谋划布局，体现素养导向，做好与新课程标准理念的衔接，在高考考核目标适当体现核心素养的要求，梳理“必考内容、关键能力、学科素养、核心价值”的层次与关系。二、主要修订内容1.增加中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，比如在语文中增加古代文化、传统节日、民俗等内容，在数学中增加数学文化的内容。2.完善考核目标，结合学科特点和核心素养的要求，在考试大纲中对考核目标的内涵进行修订，在考试说明中对各个考核目标进行具体解析，并补充试题