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2022年小学部语文学科组工作总结

这学期，我校小学语文学科组在学校的统一领导下，按照工作计划，全体语文教师团结协作，认真贯彻学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强语文教学研究，以全面提高语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养。

一、加强校本培训，促进教师专业发展

暑假中，结合省里___的远程研修，对老师进行___版课程标准的学习和培训，老师们积极学习，互动研讨，有多篇作业被指导老师推荐。开学前一周，学科组分年级进行___备课，落实新课程理念，使新的课程理念深入人心。

重视多层次、多级别的校本培训活动。学校大力支持老师外出学习提升，并上汇报课和进行二次培训，吴艳艳和齐延苹老师从___归来后为大家展示了科学普测与语文相整合的语文活动课，郑___老师从___中关村三小学习回来后为大家带来了《窗前的红气球》，在体验式教学方面给我们带来有益的启发。此外，各个年级的语文学科组本着问题即课题的思想，进行草根教研，解决实际工作中遇到的问题。在培训、交流、研讨中，教师的业务能力与水平都得到了一定程度地提高。

二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平

以常规为核心，周密安排好每次教研活动。

教研工作以做好常规为基本，在老师们做好每天的日常教学中，语文组定时定点安排好老师们的教研活动。开学初教研组根据年级课务的安排，自主安排好___备课时间，商讨每周的教学任务以及教学中的困惑，每两周安排一次集中的学校课堂教学研讨课活动，每次活动要求教研组___备课，试教研讨课再到学校层面展示。从课堂教学到说课的磨练，老师们参与的热情较高，学习收获也多。在教研活动课堂教学研讨课中，老师们展示的课堂教学都比较精彩。

在课堂教学展示活动中，本学期学科组注重了骨干教师引领作用。从学科带头人到各级部备课组长，先亮相课堂，为老师们做出表率。

为用好课堂教学这个把手，每次活动前有预备会，确定要研究的问题，备课、观课、议课都紧紧围绕问题进行，使老师们每次活动都有一得，本学期，我们就如下问题进行了探讨：运用连接语推进略读课文教学的研究；体验教学法的应用；精准把握教材，实施有效教学等的研究，取得一定效果。

此外，为促进教师___教学水平的提高，鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，还开展了一人一课活动。以级部为单位，___听课，评课、诊断、总结。大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。

三、教学常规常抓不懈，落实到位

为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，在教导处的领导下，每个月的常规检查，都落实到位，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改，发现优点及时通报，以便发扬。

四、增大阅读量，提升师生语文综合素养。

学好语文，提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面。学科组积极响应学校的号召，在提倡学生大量阅读的同时，也极力提倡师生同读。本学期结合学校读书节，每班的建立了小书架，定期定时更换图书，图书馆推介新书，学生自主借阅，同伴交互阅读，班级内好书漂流阅读，每班设计阅读墙报，评选阅读之星，开展诵诗大王ＰＫ赛，读书节中根据每班阅读情况还评选了书香班级。通过读书，学生的知识面拓宽了，学习能力增强了。

五、下一步工作的措施：

教师是教育的关键，我们要努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，教师之间___地交流沟通，努力提高老师的专业技术水平。

严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，用语文的手段解决语文的问题。

从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，提高他们的综合水平。尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。

最后，我想引用李炳亭老师的话做结：如果你只是一名普通教师，你改变不了中国，但你却可以改变你的课堂。

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2022年小学重阳节主题教育系列活动总结

“九九重阳”携着浓浓温情翩然而至，为了弘扬中华民族尊老爱老传统美德，培养学生感恩意识，__月__日，__小学在全校范围内开展了“重阳节”主题教育系列活动。

一是利用升旗仪式，由政教处主任__在国旗下发表题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的讲话，向全体学生介绍了重阳节的由来、意义、习俗、历史典故等。同时，该校政教处和红十字会联合向全校学生发出倡议：同学们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，树立尊老敬老美德观念，用实际行动去关心、爱护身边的老人，人人争做尊敬老人、尊敬长辈，讲文明、懂礼仪的好学生；

二是召开“尊老爱老，感恩同行”主题班会，学生相互交流有关重阳节的诗句，尊老、爱老的故事。