人教版九年级物理第十八章电功率第3节测量小灯泡的电功率课件.ppt

①小灯泡L在额定电压下工作时,电流表的指针位置如图2所

示,则电流表示数为????A,小灯泡L的额定功率为W。②第1次实验中,小灯泡L不亮的原因可能是????????。③分析数据还发现,通过小灯泡L的电流与其两端的电压不

成正比,其原因可能是????。(4)本次实验所选用的滑动变阻器的规格是????。A.10Ω????2A????B.20Ω????1A0.36?0.9小灯泡L实际功率太小灯丝电阻随温度的升高而增大B解析????(1)为了保护电路,连接电路时,开关S应处于断开状态,

滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大处,即最右端;(2)闭合开

关S,观察到小灯泡L不亮,电流表指针几乎不偏转,说明电路

可能断路,电压表有示数且接近电源电压,说明电压表与电源

连通,则与电压表并联的电路以外的电路是完好的,则与电压

表并联的电路断路了,即故障原因可能是小灯泡L断路;(3)①

小灯泡L在额定电压下工作时,电流表的指针位置如图2所示,

电流表选用小量程,分度值为0.02A,其示数为0.36A,则小灯

泡L的额定功率为P=UI=2.5V×0.36A=0.9W;②由表中数据可知,在第1次实验中,两表均有示数,说明电路是通路,小灯泡

L不亮,可能是实际功率太小;③由表中数据可知,灯泡两端电

压增大,通过灯泡的电流也增大,根据P=UI可知,灯泡功率变

大,温度升高,灯丝电阻随温度的升高而增大,故通过小灯泡L

的电流与其两端的电压不成正比;(4)由表中数据可知,当灯

泡两端电压为0.5V时,通过灯泡的电流为0.2A,由串联电路

电压规律可知,此时滑动变阻器两端电压为U滑=U总-U1=4.5V

-0.5V=4V,则滑动变阻器接入电路的阻值为R滑=?=?=20Ω,选B。5.(新考法·分析论证)(2024北京昌平期末,18,★★☆)小京用

图甲所示的电路测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。?第3节测量小灯泡的电功率第十八章电功率知识点1测量小灯泡的电功率基础过关全练1.(新考法·分析论证)(新独家原创)“伏安法测电阻”和“伏安法测小灯泡电功率”是电学中两个重要的实验,小明同学对两个实验进行了梳理和对比,下列说法错误的是(????)A.两个实验都没采用控制变量法B.两个实验进行多次测量的目的不同C.“伏安法测电阻”原理是R=?,“伏安法测小灯泡电功率”原理为P=UIDD.滑动变阻器在两个实验中都只有保护电路的作用解析“伏安法测电阻”和“伏安法测小灯泡电功率”两

个实验都没有采用控制变量法,故A说法正确;“伏安法测电

阻”多次测量的目的是减小误差,“伏安法测小灯泡电功

率”多次测量的目的是得出实际电压低于、等于、高于额

定电压时,实际功率和额定功率的关系,故B说法正确;“伏安

法测电阻”的原理为R=?,“伏安法测小灯泡电功率”的原理为P=UI,故C说法正确;滑动变阻器在两个实验中的作用除

了保护电路外,还可以改变定值电阻和灯泡两端的电压和通过的电流,多次测量,故D说法错误。2.(新考法·分析论证)(2023上海杨浦模拟)“测定小灯泡电功率”的实验原理是????。按如图所示电路图连接电路,电压表的“+”接线柱应与待测小灯泡L(标有“2.5V”字样)靠近电源????极的一端相连;闭合开关S前,滑片P应置于变阻器的????端(选填“a”或“b”)。开关S闭合后,移动滑片P,当观察到电压表示数为???时,可判断小灯泡L正常发光。P=UI正b?2.5V解析在“测定小灯泡电功率”的实验中,用电压表测灯泡

两端的电压,用电流表测通过灯泡的电流,根据P=UI求出灯

泡的功率,故“测定小灯泡电功率”的实验原理是P=UI;电

流应从电压表正接线柱流入,从负接线柱流出,故电压表的

“+”接线柱应与待测小灯泡L靠近电源正极的一端相连;为

了保护电路,闭合开关S前,滑片P应置于变阻器阻值最大处,

即b端;当灯泡两端电压为额定电压时,灯泡正常发光,故开关

S闭合后,移动滑片P,当观察到电压表示数为2.5V时,可判断

小灯泡L正常发光。知识点2测量小灯泡的电功率实验中的故障原因分析3.(新课标·质疑创新)(2023山东潍坊期末)在“伏安法测量小

灯泡电功率”的实验中,某同学连接好电路闭合开关,当变阻

器连入电路的电阻变大时,电压表示数也随着变大;反之,随

着