[高中语++文]《念奴娇+赤壁怀古》课件+统编版高中语文必修上册.pptxVIP

念奴娇·赤壁怀古

——苏轼;学习目标

1、了解苏轼及写作背景；

2、反复诵读，感受本词的感情基调；

3、理解词作写景、咏史、抒怀相结合的写法；;知人论世;知人论世;自题金山画像

宋朝·苏轼

心似已灰之木，身如不系之舟。

问汝平生功业，黄州惠州儋州。;文题释义;大江/东去，浪/淘尽，千古/风流∕人物。故垒西边，人道是，三国/周郎∕赤壁。乱石/穿空，惊涛/拍岸，卷起∕千堆雪。江山如画，一时/多少豪杰。

遥想∕公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹/灰飞烟灭。故国/神游，多情/应笑我，早生/华发。人生如梦，一尊/还酹∕江月。;上阕：描写赤壁之景

;;;“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，这一句你觉得哪些词用得好，为什么？;;;1.捕捉有关描写周瑜的句子，并分析周瑜的形象。;2.为何要插入“小乔初嫁了”这一细节？;故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。;人生如梦，一尊还酹江月。;课文结构;当堂巩固