分数与百分数应用题（教学设计）-2023-2024学年六年级下册数学人教版.docx

分数与百分数应用题（教学设计）-2023-2024学年六年级下册数学人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

分数与百分数应用题（教学设计）-2023-2024学年六年级下册数学人教版

设计思路

本节课以人教版六年级下册数学教材中的“分数与百分数应用题”为教学内容，旨在通过实际问题引导学生深入理解分数与百分数的概念，掌握其应用方法。课程设计以学生为中心，通过创设情境、问题引导、合作探究、反馈总结等环节，帮助学生建立数学模型，提高解题能力，培养逻辑思维和实际应用能力。教学内容结合生活实例，让学生在解决实际问题的过程中，自然地掌握分数与百分数的关系及其应用。

核心素养目标

1.数感与符号意识：培养学生准确理解分数与百分数的概念，能够灵活运用这些数学符号表示实际问题中的数量关系。

2.逻辑推理与分析能力：通过解决分数与百分数应用题，训练学生运用逻辑推理分析问题，建立数学模型，提高解题的条理性和准确性。

3.应用与创新意识：激发学生在实际生活中发现并运用分数与百分数的意识，培养学生将数学知识应用于解决实际问题的能力，鼓励创新思维。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触了分数的基本概念和计算方法，了解了百分数的含义，并能够进行简单的分数与百分数的转换。此外，他们还掌握了简单的比例关系和比例应用题的解决方法。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级的学生对实际生活中的数学应用有较高的兴趣，他们喜欢通过解决实际问题来学习数学。在能力方面，学生具备了一定的逻辑思维和问题解决能力，能够理解并应用基本的数学概念。在学习风格上，学生偏好直观、形象的教学方式，喜欢通过小组讨论和合作学习来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在解决分数与百分数应用题时，可能会遇到如何准确建立数学模型、理解分数与百分数在实际情境中的转换关系以及如何运用正确的数学公式等困难。此外，对于一些较为复杂的应用题，学生可能会在逻辑推理和计算过程中出现错误。

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授与讨论相结合的方式，通过案例研究和问题驱动的教学方法，引导学生主动探索分数与百分数的应用题解决策略。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟生活中的购物、储蓄等场景，运用分数与百分数进行计算。同时，组织小组讨论，让学生合作解决应用题，促进思维碰撞。

3.教学媒体使用：利用多媒体课件展示分数与百分数的实际应用案例，通过动态图像和图表帮助学生直观理解概念，使用互动式白板增强学生的参与感。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对分数与百分数应用题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中有没有遇到过需要计算打折、利率或者比例的情况？这些情况与分数和百分数有什么关系？”

展示一些生活中的实例，如商品打折、银行利率等，让学生初步感受分数与百分数在实际生活中的应用。

简短介绍分数与百分数的基本概念和它们在解决实际问题中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.分数与百分数基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解分数与百分数的基本概念、转换方法及其应用。

过程：

讲解分数与百分数的定义，包括它们的主要特征和性质。

详细介绍分数与百分数的转换方法，使用示例进行演示，如将分数转换为百分数，或将百分数转换为分数。

3.分数与百分数案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解分数与百分数的应用，并掌握解题技巧。

过程：

选择几个典型的分数与百分数应用题案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、解题思路和步骤，让学生全面了解如何运用分数与百分数解决实际问题。

引导学生思考这些案例在生活中的实际意义，并讨论如何将所学知识应用到其他类似的问题中。

小组讨论：让学生分组讨论，针对每个案例提出不同的解题方法，并比较各自的优缺点。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个分数与百分数应用题进行深入讨论。

小组内讨论解题策略，包括如何建立数学模型、选择合适的数学工具等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果和解题过程。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对分数与百分数应用题的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括解题思路、过程和答案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的解题方法，指出亮点和可能存在的不足，并提供改进建议。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调分数与百分数应用题在实际生活中的重要性。

过程：

简要回顾本节课