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党委书记在巡视工作中组织生活会的自我批评发言稿2024.docx

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党委书记在巡视工作中组织生活会的自我批评发言稿2024

同志们:

根据此次巡视工作安排,今天我代表党委班子作对照检查,结合实际深入查摆问题,深刻剖析根源,明确努力方向和改进措施。现将有关情况汇报如下:

一、存在的主要问题

(一)带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义方面。一是学习上零敲碎打。虽然能够坚持参加集体学习,但是有时受事务性工作影响,对上级会议精神、重大决策部署以及相关文件精神学得还不够深不够透。二是思想认识上深度不够。对于如何以实际行动践行“两个维护”,思考不深、研究不透,缺乏系统性的谋划和思考,没有把学习成果转化为指导实践、推动工作的强大动力。

(二)带头坚持和加强党的全面领导方面。一是党全面领导压力传导不够。在具体工作中,有时过多地把精力放在业务工作上,对干部的教育管理监督不够,特别是对分管领域存在的突出问题重视不够、解决不够及时有力。二是对党建工作研究不深。平时虽然也注重听取各方面的意见和建议,但从全局角度考虑问题还不够,对党建工作统揽全局认识不足、着力不够,在推进党建工作与中心工作深度融合方面还有差距。

(三)带头坚持以人民为中心发展思想方面。一是“我为群众办实事”力度不够。由于平时忙于日常事务性工作多,下基层一线调研时间不多,导致对基层的情况了解不深不细,一些工作还没有真正落到实处。二是调查研究欠缺深度。习惯于带着问题下去调研,但往往浅尝辄止,没有做到“深、实、细、准、效”,不能全面、准确、深入地了解掌握实际情况。

(四)带头发扬斗争精神方面。一是斗争精神仍然不足。面对改革发展的新形势新任务新挑战,有时存在畏难情绪,多是考虑到个人进退留转等利益得失,缺少直面风险挑战、攻坚克难的勇气和担当作为的锐气。二是政治领导力有待提升。虽然能够坚决执行党中央决策部署和省委工作要求,但在具体工作中,有时还存在贯彻执行力度不大的问题,对一些苗头性倾向性问题关注不够、提醒不够及时,未能第一时间发现并采取有效措施加以纠正。

(五)带头落实全面从严治党政治责任方面。一是“一岗双责”意识不强。虽然能够履行好x建设主体责任,但对分管领域的党员干部经常性教育监督管理不够严格,对苗头性倾向性问题存在教育、监管不到位的现象。二是执行纪律不够严格。有时认为自己身处基层一线,不容易出问题,对身边x的日常教育管理监督有所松懈,对一些小错误、小毛病睁一只眼闭一只眼。

二、产生问题的原因分析

(一)学思践悟抓得不够。在学习过程中,主动性和系统性有所欠缺,特别是在深入研究习近平新时代中国特色社会主义思想这一核心理论时,对其中深层次的理论问题的探讨还不够深入和透彻。这种现象可能会影响到对理论知识的全面理解和运用,从而在实际工作中难以将理论与实践紧密结合,影响到理论指导实践的效果。

(二)党性修养锻炼不够。党内政治生活参与度不足,特别是在至关重要的批评与自我批评环节中,部分成员因担心触及思想深处及自身痛点,而未能积极投身于健康有益的思想交锋之中;同时,斗争精神的培养尚显欠缺,面对复杂棘手的问题时,往往优先考虑如何迅速平息矛盾,而非从根本上探寻并解决问题之道。

(三)从严管理监督不够严实。一方面,主体责任的落实并不充分,一些党委主要负责人错误地认为自己只是负责党的工作,而在日常工作中,他们往往将过多的精力投入到具体的业务工作中,忽视了对干部队伍的教育、管理和监督工作。他们可能认为这些工作是次要的,或者认为有其他部门和人员在负责,因此没有给予足够的重视。另一方面,对于纠正工作作风的标准设定得并不高,一些负责人满足于完成上级党组织部署的任务,仅仅停留在表面的完成度上,而没有深入思考如何将工作真正落到实处,缺乏对工作质量和效果的追求。这种做法导致了工作作风的改进停留在表面,没有触及问题的实质,从而影响了工作效率和效果的提升。

三、下一步努力方向和改进措施

针对查摆出来的问题和产生问题的根源,我将认真贯彻落实本次巡视整改工作要求,从以下几个方面进行改进:

(一)不断加强理论学习。深化对马克思主义理论的理解和掌握,特别是要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,以此来强化我们的理论武装。通过学习,我们要提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力,确保在各种复杂情况下都能保持清醒的政治头脑,坚定不移地走中国特色社会主义道路。同时,我们还要通过实践不断检验和丰富理论,确保理论与实践相结合,提高我们的政治能力,以适应新时代的要求。

(二)增强宗旨意识,厚植为民情怀。始终将群众的安危冷暖放在心上,深入基层一线,深入了解民情民意,掌握第一手资料,切实解决人民群众面临的急难愁盼问题。同时,进一步加强与群众之间的沟通交流,不断增进与群众之间的感情认同,让群众感受到党和政府的关怀与温暖。

(三)发扬斗争精神,提升斗争本领。始终保持共产党人敢于斗争的自觉和胆识,面对大是大非敢于亮剑斗争,面

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