北师大版（2019）必修 第二册Unit 6 The admirable Lesson 2 History Makers名师教学设计.docx

北师大版（2019）必修第二册Unit6TheadmirableLesson2HistoryMakers名师教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit6TheAdmirableLesson2HistoryMakers

2.教学年级和班级：高中一年级英语班

3.授课时间：第9周，星期二，第2节

4.教学时数：45分钟

本节课将深入探讨北师大版（2019）必修第二册Unit6中关于“历史创造者”的主题，通过分析课本内容，让学生了解并学习历史人物的重要性和他们为世界作出的贡献。课程将围绕课文中提到的历史人物，结合教材，引导学生进行讨论、分析和角色扮演等活动，提高学生的英语表达能力，培养他们对历史人物的评价和鉴赏能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：首先，提升学生的英语语言能力，通过学习课文及讨论历史人物，加强其词汇、语法和口语表达能力；其次，提高学生的文化意识，使其了解并尊重不同历史时期的人物及其成就，培养国际视野；再次，锻炼学生的思维品质，通过分析、评价历史人物，激发批判性思维和创造性思维；最后，加强学生的学习能力，使其在探索历史人物的过程中，学会自主学习和合作探究，培养终身学习的习惯。这些目标与北师大版教材内容紧密相关，符合新课程标准要求。

教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握课文中的重要词汇和表达方式，如“admirable”,“pioneer”,“contribution”等；

②能够理解和运用一般过去时态描述历史人物的成就和影响。

2.教学难点：

①理解并分析课文中对历史人物的描述和评价，提炼关键信息；

②运用所学知识，通过口语表达和写作形式，对历史人物进行客观评价和深入讨论。

本节课的重点在于学生对课文语言知识的掌握和对历史人物的了解，难点则在于如何引导学生运用所学知识进行深入分析和创造性表达。通过重点和难点的突破，学生将能够更好地理解课文内容，提升英语综合运用能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解课文中的重要知识点，为学生提供清晰的语境和语言学习框架。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享对历史人物的认识和评价，促进互动交流。

3.角色扮演法：让学生模拟历史人物，增强对课文内容的理解和记忆，提高口语表达能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT和视频资料展示历史人物的生平和成就，增加课堂的趣味性和直观性。

2.网络资源：引导学生利用网络查找更多关于历史人物的资料，拓展学习视野。

3.教学软件：使用互动式教学软件，设计相关的练习题和游戏，提高学生的参与度和学习效率。

教学过程

1.导入（约5分钟）：

激发兴趣：通过展示历史人物的图片和提出问题，如“Whodoyouadmiremostinhistory?”，激发学生对历史人物的兴趣。

回顾旧知：快速回顾上一节课中讨论的历史人物及其成就，为新课的学习做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）：

讲解新知：详细讲解课文中关于历史人物的描述，分析他们的成就和对后世的影响。

举例说明：通过具体的历史事件和人物故事，帮助学生理解课文中的关键词汇和表达方式。

互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨历史人物的精神品质和时代背景，引导他们用英语表达自己的观点。

3.巩固练习（约15分钟）：

学生活动：让学生选取一个历史人物，用英语撰写简短的人物介绍和评价。

教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，纠正语言错误，提供表达建议，帮助学生提高语言表达的准确性和流畅性。

4.课堂小结（约5分钟）：

总结本节课的学习内容，强调历史人物的重要性和学习英语的乐趣。

鼓励学生在课后继续探索历史人物的故事，并将所学知识运用到实际生活中。

5.作业布置：

布置相关练习，要求学生用英语描述一个他们钦佩的历史人物，并解释原因。

推荐相关阅读材料，鼓励学生深入了解历史人物。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

为了让学生更深入地了解历史人物，推荐以下拓展阅读材料：

1.TheStoryofMalala-了解马拉拉·优素福扎伊为教育事业所做的贡献。

2.TheManWhoChangedtheWorld:TheLifeofSteveJobs-探索史蒂夫·乔布斯如何通过创新科技影响现代社会。

3.TheDiaryofaYoungGirl-阅读安妮·弗兰克的日记，了解她在二战期间的生存经历和对自由的渴望。

鼓励学生在课后选择一位历史人物，查找相关资料，了解他们的生平和成就，并准备在下节课分享他们的发现。这样的活动不仅能够增强学生的自主学习能力，还能够提升他们的英语阅读和表