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教师校本教研个人总结6篇

篇1

一、背景

作为教育工作者，我深知教育教学研究的重要性。本年度，我积极参与校本教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，不断提升自己的教育教学水平。在此，我对自己参与校本教研的情况进行个人总结。

二、研究目标

1.深入研究教育教学理论，更新教育观念。

2.探索适合学生的教学方法和策略。

3.提高课堂教学质量，促进学生全面发展。

三、研究内容

1.加强理论学习，提高专业素养

本年度，我积极参与学校组织的各类理论学习，包括教育教学理论、新课程标准等。通过不断学习，我不断更新自己的教育观念，提高专业素养，为更好地开展教育教学工作打下基础。

2.探索教学方法，提高课堂效率

在教学过程中，我不断探索适合学生的教学方法和策略。通过尝试不同的教学方法，我发现学生的兴趣和积极性得到了很大提高。同时，我还注重课堂管理，努力营造良好的课堂氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

3.开展课题研究，解决实际问题

为了更好地解决实际问题，我积极参与学校组织的课题研究。通过课题研究，我深入了解了学生的学习情况，找到了教学中存在的问题和不足。同时，我还与同事们共同探讨解决问题的方法，取得了一定的成果。

四、研究方法与过程

1.文献研究法：通过阅读相关文献，了解教育教学理论和新课程标准。

2.行动研究法：在教学过程中尝试不同的教学方法和策略，观察学生的反应和效果。

3.调查研究法：通过调查了解学生的实际情况和需求，为教学提供有针对性的指导。

4.课题分析法：针对教学中存在的问题进行课题研究，分析原因并提出解决方案。

五、研究成果与收获

通过参与校本教研活动，我取得了以下成果和收获：

1.提高了教育教学水平，掌握了更多的教学方法和策略。

2.更新了教育观念，更好地适应新课程改革的要求。

3.增强了团队协作能力，与同事们共同解决了教学中的问题。

4.提高了课题研究能力，为今后的教学工作提供了更多的思路和方法。

六、存在问题与改进措施

在参与校本教研的过程中，我也存在一些问题：

1.理论水平有待提高：需要进一步加强理论学习，提高自己的专业素养。

2.实践经验不足：需要多尝试不同的教学方法和策略，积累实践经验。

3.课题研究中缺乏深度：需要更加深入地研究教学中的问题，提出更有针对性的解决方案。

针对以上问题，我将采取以下改进措施：

1.加强理论学习，不断提高自己的专业素养。

2.多尝试不同的教学方法和策略，积累实践经验。

3.深入课题研究，与同事们共同探讨解决问题的思路和方法。同时参加学术交流和研讨活动扩大视野和经验交流的机会以便更好地促进自身的发展和提升教学质量在今后的工作中我将继续努力发挥自身的优势改进不足之处为教育事业做出更大的贡献为培养更多优秀的人才而努力工作继续学习不断进步！,七、展望未来与继续努力的方向”这部分可添加到文章末尾，表述对于未来的展望以及自身将如何继续努力参与校本教研活动。以下是对这部分内容的补充：七、展望未来与继续努力的方向展望未来，我将继续致力于教育教学研究，不断提高自己的教育教学水平。我将积极参与学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，共同提高教育教学质量。同时，我还将加强自主学习，不断扩大自己的知识面和视野，不断提高自身的专业素养和教育教学能力。我相信，在校本教研活动中，只要我不断努力、不断进取、不断总结、不断反思，就一定能够取得更加优异的成绩，为学生的学习和成长贡献自己的力量。

篇2

本学期，我继续担任六年级的语文教学工作，并兼任班主任。在此期间，我积极参加学校组织的各项教研活动，严格执行教学教研要求，以教书育人为己任，注重工作创新，不断探索教育教学规律，总结经验，使我的业务水平有了显著的提高。现将本学期的工作总结如下：

一、思想认识方面

思想是行为的先导。本学期，我继续学习《教师职业道德规范》，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，以身作则，为人师表，热爱和关心学生，不仅在思想、政治、学习等方面对学生严格要求，还在生活上给予学生无微不至的关怀和帮助。此外，我还积极参加各种政治学习和政治活动，努力提高自己的思想觉悟和业务水平。

二、教学工作方面

在教学工作中，我注重教学常规的落实，切实向课堂四十分钟要质量、要效率。课前认真钻研教材、课标及教辅材料，学习好大纲，了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点和难点；努力做到因材施教，注重对学生基础知识、基本技能的培养。课堂上，我尽量做到少讲多学，充分调动学生的学习积极性，激发学