专题01：《朝花夕拾》综合练习中考语文一轮复习名著阅读（全国）原卷版.docx

备战2025年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）

专题01：《朝花夕拾》综合练习

一、选择题

1．（2024·广东河源·二模）下列《朝花夕拾》的文章中，都提及了保姆长妈妈的一项是（???）

A．《父亲的病》《无常》《五猖会》《琐记》

B．《范爱农》《琐记》《父亲的病》《从百草园到三味书屋》

C．《二十四孝图》《范爱农》《从百草园到三味书屋》《无常》

D．《狗·猫·鼠》《五猖会》《二十四孝图》《阿长与〈山海经〉》

2．（2024·上海虹口·二模）书局一楼的“朝花夕拾园艺空间”拟布置一些插花，并在插花标牌上写上《朝花夕拾》中的作品题目。下列选项中，选自《朝花夕拾》的两项是（???）

A．《孔乙己》 B．《父亲的病》 C．《社戏》 D．《故乡》 E．《范爱农》 F．《风筝》

3．（2024·广东江门·一模）小明对《朝花夕拾》有关篇章内容进行了梳理，下列表格中表述不正确的一项是（????）

选项

人物

有关事件

性格特点

作者情感

A

长妈妈

寻购并赠送绘图《山海经》

善良朴实

怀念

B

范爱农

酒楼叙旧闷、报馆案风波

胆小懦弱

同情

C

衍太太

怂恿孩子干不好的事

心术不正

厌恶

D

藤野先生

修改讲义、订正解剖图

正直热忱

感激

A．A B．B C．C D．D

二、填空题

4．（2024·吉林松原·二模）请填空：《朝花夕拾》作者，这是一部集。

5．（2024·四川广元·二模）《朝花夕拾》中出现的六个主要人物，是作者的保姆长妈妈，异国恩师、同乡朋友、父亲和邻居以及儿时的私塾老师寿镜吾。

6．（2024·内蒙古赤峰·二模）班级正在开展“走进《朝花夕拾》”读书汇报活动，请你完成以下工作。

活动前：

(1)班级准备以《阿长与〈山海经〉》为蓝本，把阿长为“我”买《山海经》这部分内容编排成一个课本剧，请你完善编排流程。

第一步：认真研读《阿长与〈山海经〉》

第二步：第三步：

第四步：演员认真排练

第五步：准备服装、道具和布景，进行彩排

(2)老师要求同学们认真倾听别人的汇报，并强调了倾听的意义。请你帮助老师补全下面的句子，要求句式和修辞手法前后一致。

倾听是一泓清泉，能滋润干涸的心田；倾听是一缕轻风，能吹散心头的迷雾；，。

活动中：

(3)请你以“亲爱的同学们，大家好！”开头、为即将开展的“《朝花夕拾》阅读分享课”写一段开场白。??（要求：紧扣活动主题，语句流畅、有文采；不超过100字）

(4)小语在阅读《五猖会》时，在下面的语段后作了批注：有谁在乎“我”的心里有多苦。请你分析：作者是如何写出“我”的“苦”的。??

应用的物件已经搬完。家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

他们都等候着；太阳也升得更高了。

我忽然似乎已经很有把握、便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了

“不错。去罢。”父亲点着头，说。

大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。

我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

7．（2024·内蒙古乌兰察布·二模）根据上联写出下联。

《朝花夕拾》包含了鲁迅先生温馨的回忆和理性的批判。有人根据这个内容拟写了一幅对联，请你根据上联内容，完成下联。

上联：朝花夕拾记录温馨回忆，兴味盎然

下联：

三、名著阅读

8．（2024·河北沧州·一模）阅读下面《朝花夕拾》相关语段，完成后面的问题。

语段一：

星期日跑到城南去买了来，白纸石印的一厚本，价五百文正。翻开一看，是写得很好的字，开首便道：——“赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野，槛外诸境，历历如在机下。乃悬想二千年前，当罗马大将恺撒未到时，此间有何景物？惟有天造草昧……”哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了……一有闲空，就照例地吃侉饼、花生米、辣椒，看《天演论》。语段二：

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

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