14 安全用电 教学设计-2024-2025学年科学四年级上册冀人版.docxVIP

14安全用电教学设计-2024-2025学年科学四年级上册冀人版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

“14安全用电教学设计-2024-2025学年科学四年级上册冀人版”章节主要介绍了电的基本概念、安全用电的原则和方法，以及日常生活中如何预防触电事故。本节课旨在让学生了解电的基本性质，认识安全用电的重要性，掌握安全用电的基本常识，提高自我保护意识。教材内容紧密联系学生的生活实际，通过生动的案例和图片，引导学生掌握安全用电的知识，符合四年级学生的学习需求。

核心素养目标

培养学生科学探究的精神，通过实践操作了解电的特性，提高安全用电的意识；发展学生的科学思维能力，学会从生活中发现科学问题，培养解决问题的能力；增强学生的社会责任感，使其能够将所学知识应用于实际生活，保障个人和他人的生命安全。

教学难点与重点

1.教学重点

-电的基本概念：让学生理解电是什么，包括电流、电压和电阻等基本概念，例如通过实验观察电流表的读数来理解电流的概念。

-安全用电原则：强调不接触低压带电体，远离高压带电体，以及使用电器时的注意事项，如使用三线插头和漏电保护器的重要性。

-触电事故的预防：介绍如何预防触电事故，包括正确使用电器、避免湿手触摸电器等，例如通过案例分析让学生了解不同触电事故的预防措施。

2.教学难点

-电流、电压和电阻的关系：学生可能难以理解这三个物理量之间的关系，可以通过实验（如使用电阻箱改变电阻值，观察电流和电压的变化）来帮助学生直观地理解欧姆定律。

-安全用电的实践操作：学生在实际操作中可能不熟悉如何正确使用电器，可以通过模拟操作和角色扮演（如模拟家庭电路的安装和检查）来让学生在实践中掌握安全操作方法。

-触电事故的应急处理：学生在遇到触电事故时可能不知道如何进行紧急处理，可以通过情景模拟和讨论，教授学生在触电事故发生时的正确处理步骤，如迅速切断电源和进行心肺复苏等急救措施。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，首先介绍电的基本知识和安全用电原则，然后引导学生进行小组讨论，分享生活中的安全用电经验。

2.设计角色扮演活动，模拟家庭电路安装和用电场景，让学生在实际操作中学习安全用电知识和触电事故的应急处理。

3.利用多媒体教学，播放安全用电教育视频，增强视觉效果，帮助学生更好地理解和记忆安全用电的要点。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-通过提问方式引导学生回顾已学的电学知识，如：“同学们，我们之前学过电是什么，还记得吗？”

-展示一些生活中常见的电器和安全用电标识，引发学生对安全用电的兴趣和思考。

-提出本节课的学习目标：“今天我们将学习如何安全使用电器，预防触电事故。”

2.新课讲授（15分钟）

-介绍电的基本概念：电流、电压和电阻，通过实验演示电流的形成和作用。

-讲解安全用电的原则，如“不接触低压带电体，远离高压带电体”，并通过案例分析说明这些原则的重要性。

-介绍触电事故的预防措施，包括使用三线插头、漏电保护器，以及正确的电器使用方法。

3.实践活动（10分钟）

-分组进行实验，使用电路元件（如电池、灯泡、开关等）搭建简单的电路，观察电流和电压的变化。

-进行角色扮演，模拟家庭电路安装和用电场景，让学生在实践中学习如何正确使用电器和安全操作。

-利用多媒体播放安全用电教育视频，让学生通过视觉学习安全用电的知识。

4.学生小组讨论（10分钟）

-讨论家庭中可能存在的安全隐患，如电器线路老化、使用不当等，以及如何解决这些问题。

-分析触电事故的案例，讨论在类似情况下如何进行应急处理和自救。

-探讨如何在社区或学校宣传安全用电知识，提高周围人的安全意识。

5.总结回顾（5分钟）

-回顾本节课学习的重点内容，如电的基本概念、安全用电原则和触电事故的预防。

-通过提问检查学生对安全用电知识的理解和掌握程度。

-强调安全用电的重要性，鼓励学生在生活中积极实践所学知识，确保个人和他人的生命安全。

知识点梳理

一、电的基本概念

1.电流：电流是电荷的定向移动形成的，单位是安培（A）。

2.电压：电压是形成电流的原因，表示电场力对单位电荷做功的能力，单位是伏特（V）。

3.电阻：电阻表示导体对电流的阻碍作用，单位是欧姆（Ω）。

二、电路元件

1.电源：为电路提供电能的装置，如电池、发电机等。

2.导线：连接电路元件，形成电流路径。

3.开关：控制电路的通断。

4.用电器：消耗电能的装置，如灯泡、电动机等。

三、安全用电原则

1.不接触低压带电体：避免直接接触电器或电路的带电部分。

2.远离高压带电体：保持安全距离，避免高压电击。

3.使用三线插头和漏电保护器：确保电器设备的安全使用。

四、触电事故的预防