1-5的认识（教学设计）-2024-2025学年一年级上册数学人教版（2024）.docxVIP

1-5的认识（教学设计）-2024-2025学年一年级上册数学人教版（2024）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《2024-2025学年一年级上册数学人教版（2024）》中第一章第五节“1-5的认识”。本节课将引导学生认识数字1到5，学习数字的读写和顺序，以及简单的数数和比较大小。

2.教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在幼儿园阶段已经接触过简单的数数和数字，本节课将在此基础上，让学生进一步理解数字1-5的意义，掌握数字的读写和顺序，为后续学习更大的数字和基本的数学运算打下基础。教学内容涵盖认识数字1-5，比较大小，以及简单的数数等。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的逻辑思维、数学抽象和数据分析能力。通过认识数字1-5，学生将提升对数的感知和认知，培养数感和顺序感。在比较大小和数数的过程中，学生将锻炼观察、分析和推理能力，以及问题解决和数学交流的能力，为形成系统的数学思维打下基础。同时，通过实践活动，培养学生的合作意识和自主学习能力，使其能够在实际情境中运用数学知识，发展实践创新能力。

三、学情分析

一年级的学生正处于数学学习的起步阶段，他们具有强烈的好奇心和求知欲，但注意力集中时间较短，学习习惯和自我管理能力尚未成熟。在知识方面，学生已经具备了一定的数数基础，能够口头数数到10以上，但对数字的认识和理解可能还不够深入。在能力上，学生的观察力、注意力、记忆力正在发展，逻辑思维能力初步形成，但需要通过具体的实践活动来加强。

在素质方面，学生正处于个性形成的关键时期，需要通过合作学习来培养集体意识和团队精神。在行为习惯上，学生可能存在一些不定性，如注意力不集中、作业习惯不佳等，这些习惯对课程学习有一定影响。因此，在教学过程中，需要注重激发学生的学习兴趣，通过游戏和互动活动来提高他们的参与度，同时注重培养良好的学习习惯，为后续数学学习打下坚实的基础。对《1-5的认识》这一内容，学生需要通过直观的教具和实物操作来加深对数字的理解，从而更好地将抽象的数字与具体的事物联系起来。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、电子白板、实物投影仪

-软件资源：数学教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台

-信息化资源：数学教育资源库、教学视频、数字化教材

-教学手段：实物教具（如数字卡片、计数棒）、游戏卡片、教学模型、互动游戏

五、教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：通过展示学生熟悉的物品，如苹果、玩具等，引导学生数一数这些物品的数量，自然引出数字1-5，并板书这些数字。同时，通过提问学生：“你们在哪里见过这些数字？”来激发学生的兴趣和思考，为学习新课内容做好铺垫。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

-首先，介绍数字1-5的读写，通过领读和指读的方式，让学生跟读并熟悉这些数字的发音和写法。

-接着，通过展示数字卡片和对应的物品图片，让学生将数字与具体的事物联系起来，加深对数字的理解。

-最后，讲解数字1-5的顺序，通过数轴和排序游戏，让学生理解数字之间的大小关系。

3.实践活动（用时10分钟）

详细内容：

-数字接龙：教师说出一个数字，学生接着说出下一个数字，以此类推，直到5。然后交换角色，由学生开始。

-物品分类：将学生分成小组，每个小组面前放置一些物品，学生需要将物品按数量分类，并用数字卡片标出每组的数量。

-数字卡片游戏：学生随机抽取数字卡片，并按从小到大的顺序排列，完成后进行检查。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

详细内容举例回答：

-让学生讨论在日常生活中哪些地方可以看到数字1-5，并举例说明（如电梯按钮、电话号码等）。

-讨论如何使用数字1-5来描述班级中的事物，例如：“我们班有5个窗户，3个门。”

-讨论数字1-5之间的大小关系，例如：“4比2大，但比5小。”

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：通过提问学生，回顾本节课所学的内容，包括数字1-5的读写、顺序和大小比较。教师可以引导学生用自己的话总结，例如：“今天我们学习了哪些数字？这些数字的顺序是怎样的？我们怎样比较这些数字的大小？”通过这种方式，巩固学生对本节课重难点的理解和记忆。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-数字故事书：为学生提供一些包含数字1-5的故事书，如《五只小猴子》、《三只小猪》等，这些故事书可以帮助学生在具体的情境中理解数字的含义。

-数学游戏：利用数学游戏软件或应用程序，如“数数小冒险”、“数字乐园”等，通过游戏的形式让学生在玩乐中巩固对数字的认识和数数能力。

-数学动画视频：搜索一些教育类的数学动画视频，如《数学岛历险记》等，这些视频