1 古诗二首 村居（教学设计）-2023-2024学年统编版语文二年级下册.docxVIP

1古诗二首村居（教学设计）-2023-2024学年统编版语文二年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：古诗二首——《村居》

2.教学年级和班级：2023-2024学年统编版语文二年级下册

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《村居》这首古诗，学生能够理解诗句的意思，感受古诗的韵律美，培养对古诗的兴趣，提高朗读和背诵的能力。

2.思维发展与提升：引导学生通过想象描绘诗中的画面，培养学生的形象思维和创造力。

3.文化传承与理解：使学生了解古代诗人的生活环境和情趣，感受中华民族传统文化的魅力，增强文化自信。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过一些简单的古诗，对古诗的基本形式和韵律有初步的认识。

-学生能够识别并正确书写一些基本的汉字。

-学生具备一定的朗读和表达能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对古诗和传统文化表现出浓厚兴趣，喜欢通过故事和画面来理解诗歌内容。

-学生具备初步的自主学习能力，能够跟随老师的引导进行思考和探索。

-学生在课堂上倾向于合作学习，喜欢与同伴一起讨论和分享。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对古诗中的生僻字词和古代用语感到难以理解。

-学生可能在描绘诗中意境时缺乏想象力，难以形成清晰的画面。

-学生在背诵和默写古诗时可能会遇到记忆困难，需要老师提供有效的记忆策略。

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授法结合讨论法，以讲授《村居》诗歌内容为基础，引导学生在讨论中深入理解诗句。

2.教学活动：设计“诗画村居”活动，让学生在纸上绘制出诗中的场景，通过角色扮演的方式，让学生模拟诗人观察村居的场景。

3.教学媒体：使用PPT展示诗歌原文及诗句对应的古诗词插画，帮助学生形象化理解诗歌意境，同时利用音频播放配乐诗朗诵，增强学生的学习兴趣。

教学过程

1.导入新课

-我拿出一张描绘乡村景色的图片，问同学们：“你们看到了什么？有没有去过类似的乡村？能描述一下你们看到的场景吗？”

-同学们自由分享后，我引导：“今天我们要学习的古诗《村居》就是描绘了一个美丽的乡村景象，让我们一起走进诗人的世界，感受他的所见所感。”

2.诗歌朗读与感知

-我首先带领同学们齐读《村居》这首诗，注意指导正确的朗读节奏和停顿。

-接着，我让同学们自读诗歌，边读边思考：这首诗描绘了哪些景物？诗人的心情是怎样的？

-同学们分享自己的感受后，我总结：“诗人描绘了草长、花笑、儿童放学归来忙等生动景象，表现了诗人对乡村生活的喜爱和对自然的赞美。”

3.诗句解析与讨论

-我逐句解析《村居》的诗句，引导同学们理解诗句的意思。

-例如，在解析“草长莺飞二月天”时，我提问：“这句诗描绘了什么季节的景象？你们能想到哪些相关的词语或诗句？”

-同学们分享后，我总结：“这句诗描绘了春天生机勃勃的景象，草长、莺飞都是春天的特征。”

-我继续以同样的方式解析其他诗句，并引导同学们进行讨论。

4.诗中画面描绘

-我请同学们闭上眼睛，想象自己置身于诗中的乡村景象。

-然后，我让同学们拿出画笔和纸，尝试将诗中的画面描绘出来。

-在同学们绘画的过程中，我巡回指导，鼓励他们发挥自己的想象力，将自己的感受融入画作中。

5.诗情感悟与表达

-我邀请同学们分享自己的画作，并谈谈自己在绘画过程中的感悟。

-同学们分享后，我引导：“诗人通过《村居》这首诗，表达了对乡村生活的喜爱和对自然的赞美。我们也应该学会发现生活中的美好，珍惜大自然赋予我们的一切。”

-我鼓励同学们用语言或文字表达自己对《村居》这首诗的感悟。

6.诗歌背诵与默写

-我带领同学们齐读《村居》，并指导正确的背诵方法。

-然后，我让同学们自选时间进行背诵，并提醒他们注意诗句的顺序和记忆技巧。

-背诵完成后，我进行默写测试，检查同学们的记忆效果。

7.课堂小结与延伸

-我总结本节课的学习内容：“通过学习《村居》这首诗，我们了解了乡村生活的美好，感受到了诗人对自然的赞美。希望大家能够在生活中发现美好，学会欣赏大自然的美丽。”

-我布置作业：“请大家课后收集其他描绘乡村景象的古诗，下节课我们进行分享交流。”

8.课后反思与评价

-我在课后反思本节课的教学效果，观察同学们的学习反馈，为下一节课的教学做好准备。

-我关注同学们在课后对《村居》这首诗的深入学习，了解他们在诗歌理解、背诵、默写等方面的掌握情况。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-我为同学们提供了以下与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《江南春》、《泊船瓜洲》等唐代诗人张继的其他诗作。

-《春晓》、《静夜思》等唐