2024年秋季新科粤版9年级上册化学课件 3.2 氧气的制取.pptx

第三单元维持生命的物质——氧气、水3.2氧气的制取九上化学KY

1.初步学习实验室制取氧气的主要方法和原理，能设计容易的实验制备并检验氧气。2.了解化学反应需要一定的条件，知道二氧化锰在分解过氧化氢反应中的重要作用。3.认识分解反应，理解其与化合反应的区别。4.初步懂得用实验来探究物质制备的科学方法，初步培养实验操作能力、观察能力和思维能力，以及分析、对比和迁移知识的能力。

1.仪器的连接仪器连接操作图示操作要点连接玻璃管和胶皮管__________________________________________________将玻璃管口用水润湿（润滑作用，使连接处密封性更好），稍用力将玻璃管插入胶皮管

仪器连接操作图示操作要点将玻璃管插入带孔胶塞__________________________________________________将玻璃管口用水润湿，对准胶塞的孔稍用力转动插入容器口塞胶塞______________________________________________手拿容器，切勿抵桌面（否则会压碎容器），将胶塞慢慢转动旋进容器口

2.装置气密性的检查类型及装置图检查方法原理现象（以气密性良好为例）单出气口____________________________把导气管的一端浸入水中，用手紧握试管或热毛巾捂住试管，一段时间后把手或热毛巾移开气体的热胀冷缩开始时看到导管口有气泡冒出；手或热毛巾移开后过一段时间，导管中会形成一段水柱

类型及装置图检查方法原理现象（以气密性良好为例）两个出气口____________________________夹紧止水夹，向长颈漏斗中加入一定量的水，至长颈漏斗下端浸入液面以下气体被压缩后压强增大注入水一段时间后，长颈漏斗中液面不下降

类型及装置图检查方法原理现象（以气密性良好为例）先堵一口____________________________先加水将长颈漏斗下端浸没，缓缓拉注射器或推注射器的活塞气体被吸出或推入，导致压强变化长颈漏斗下端有气泡产生；长颈漏斗内液面上升

典例1下列图示的实验操作中，不正确的是()BA.玻璃管口润湿后旋转插入胶皮管B.塞胶塞C.检查装置气密性D.玻璃管口润湿后转动插入胶塞[解析]应把胶塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，B项中操作错误。

1.加热分解高锰酸钾制取氧气【提出问题】实验室用高锰酸钾制取氧气的装置是怎样的？实验过程中应注意哪些操作？【设计实验】实验室制取气体的装置由发生装置和收集装置两部分组成。

（1）发生装置的选择依据反应物状态和反应条件装置类型固固加热型固液常温型图示_____________________________________________________________________________________适用条件反应物为固体且反应需要加热

（2）收集装置的选择依据气体的密度和气体的溶解性收集方法__________________________________________排水法________________________________________________________________________________适用条件气体难溶于水或不易溶于水，且不与水反应气体的密度比空气的大且不与空气中的成分反应气体的密度比空气的小且不与空气中的成分反应

（3）氧气的收集方法

（4）氧气的验满方法

（5）实验装置

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反思评价教材第80页1.用排水法收集氧气时，当有大气泡从集气瓶口冒出时，说明氧气已集满；用向上排空气法收集氧气时，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气已集满。2.采用向上排空气法收集氧气时，先停止加热，再将导管从集气瓶中取出。3.实验前应准备齐全所有的实验试剂和实验仪器，实验过程中要按照操作要点进行操作，实验后要洗涤仪器，洗涤干净的试管倒扣在试管架上，各种仪器归位，再整理实验台面清洁。

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实验内容与步骤现象与结论1.检查气密性：将导管伸入水中，手握试管，观察水中导管口的现象_________________观察到导管口有气泡产生，则说明装置的气密性良好2.装试剂：在试管中加入高锰酸钾，在试管口放入一团棉花，塞上胶塞/

实验内容与步骤现象与结论3.固定装置：试管口略向下倾斜，固定在铁架台上。将盛满水的集气瓶倒立在盛有水的水槽内，要求瓶内没有气泡。垫高酒精灯至适当位置，将导管伸入水槽中/确保收集的氧气纯净

实验内容与步骤现象与结论4.加热试管，收集气体：点燃酒精灯，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，再用外焰集中加热盛试剂的部位。导管口开始有气泡放出时