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专题2.5\t/books/rjb/shuxue/gzaxzxbx1/_blank直线与圆的位置关系
TOC\o1-3\t正文,1\h【考点1:直线与圆的位置关系的判断及求参】 1
【考点2:直线与圆位置关系中的最值问题】 5
【考点3:直线与圆的交点坐标、弦长】 10
【考点4:圆的切线方程、切点坐标、切线长】 16
【考点1:直线与圆的位置关系的判断及求参】
【知识点:直线与圆的位置关系的判断及求参】
①直线与圆的三种位置关系:相交、相切、相离.
②两种研究方法
1.(2023秋·高二课时练习)直线4x+3y=40和圆
A.相交 B.相切 C.相离 D.无法确定
【答案】A
【分析】根据圆心到直线的距离与半径的关系判断即可.
【详解】圆x2+y2=100
因为圆心到直线4x+3y
所以直线与圆相交.
故选:A.
2.(2023春·贵州·高二校联考期末)圆C:x2+y2+4x-
A.相切 B.相离 C.相交 D.无法确定
【答案】A
【分析】由圆心到直线的距离等于半径可判断相切.
【详解】由x2+y
所以圆C的圆心坐标为-2,1,半径为2
由x4-y
圆心到直线l的距离为:-2×3-4×1
故圆C与直线l相切,
故选:A
3.(2023秋·全国·高三校联考开学考试)已知直线l:y=22x+b
A.8-22或-10-22 B.-11或9 C.11或-9
【答案】A
【分析】由圆心到直线的距离等于半径列出方程,求出b.
【详解】依题知圆心C1,-1,半径为3,则22--1
故选:A.
4.(2023春·陕西·高二校联考期中)已知直线l:2x+y-4=0与x轴,y轴分别交于P,Q两点,点A是圆C:(x
A.54 B.52 C.25
【答案】B
【分析】利用点线距离公式得到圆心C到直线l的距离,再利用△APQ面积的取值范围得到动点A到直线l距离的取值范围,从而得到关于r的方程组,解之即可得解
【详解】由题意知P(2,0),Q(0,4),圆心C
点C到直线l的距离d=
设点A到直线l的距离为h,S△
因为S△APQ∈
所以直线l与圆C相离,则h∈[d-
所以5-r=
故选:B.
5.(多选)(2023秋·高二课时练习)直线x-y+
A.0m1 B
C.-2m1
【答案】AC
【分析】根据直线与圆的位置关系可得-3m
【详解】圆x2+y2-
因为直线x-y+
因此圆心到直线的距离d=|1+m|1+1
显然0,1?-3,1,-3,1?-∞,1,-2,1
即0m1,-2
m1是-
-3m1
所以A,C正确,B,D错误.
故选:AC.
6.(多选)(2023秋·高二课时练习)(多选)若直线l:kx-y-2=0与曲线
A.1 B.3
C.53 D.
【答案】BCD
【分析】由直线与曲线的方程发现,直线有必过点,曲线为半圆,结合图形找到相交情况的临界处,即可求出实数k的取值范围.
【详解】直线l:kx-
曲线C:1-y-
则曲线C表示以点1,1为圆心,半径的长为1,
且位于直线x=1右侧的半圆(包括点1,2
??
当直线l经过1,0时,l与曲线C有两个不同的交点,此时k=2,直线记为l
当l与半圆相切时,由|k-3|k2
结合图形可知当43k≤2时,
故选:BCD.
7.(2022秋·四川绵阳·高三绵阳南山中学实验学校校考阶段练习)已知点Ma,b在圆O:x2+
【答案】相交
【分析】由M在圆外,得到OM大于半径,列出不等式,再利用点到直线的距离公式表示出圆心O到直线ax+by=4的距离d,根据列出的不等式判断d与
【详解】∵点Ma,b
∴
∴圆心(0,0)到直线ax+by=4的距离
∴直线ax+by=4与圆O
故答案为:相交.
8.(2023秋·高二单元测试)已知圆C经过两点P-1,-3,Q-3,1,且圆心在直线x
(1)求圆C的方程;
(2)证明:直线l与圆C恒相交.
【答案】(1)x
(2)证明见解析
【分析】(1)设圆C的方程为x2
(2)由直线方程特点可得直线l过定点M3,-1,且M在圆内可判断直线和圆的位置关系
【详解】(1)设圆C的方程为x2
由条件得1+9-D-3
所以圆C的方程为x2
(2)由k-1x
令x-3=0x
即直线l过定点M3,-1
由32+-
所以直线l与圆C恒相交.
【考点2:直线与圆位置关系中的最值问题】
【知识点:直线与圆位置关系中的最值问题】
1.(2023春·海南·高二统考学业考试)若直线l:kx-y+3-2k=0与圆C:x2+y2-6x-4y
A.-1 B.12 C.1 D
【答案】C
【分析】先求出直线所过的定点,结合圆的性质可得AB最小时,周长最小,进而根据垂直关系可得答案.
【详解】直线l:kx-y+3-2k=0的方程可化为kx-2
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