《校园防火安全》主题班会教案.pdf

《校园防火安全》主题班会教案

【活动目的】

让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免

火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。

【活动准备】

1.让学生提前收集有关火灾事故的新闻。

2.收集一些防火安全知识。

【活动过程】

班主任宣布班会的主题，并请两位主持人上场。

主持人：

火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失

去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举（举出身边的例子）。同学

们，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增

强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《校园防火安

全》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避

免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。

一、请同学们听主持人读今年来全国各地火灾的新闻材料，并说说感受。

……

请同学们说说感受：（参考答案：火灾频发，危害极大。）

二、同桌交流防火安全知识。（学生自由讨论2——3分钟）

三、主持人问学生：

1.如果着火了，怎么办？

(学生答后，主持人总结如下)

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃

烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻

袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图

-1-

扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2.初起火灾如何报警？

(学生答后，主持人总结如下)

（1）可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的

地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来

灭火；

（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的地址；

（3）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小；

（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址；

（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路；

（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消

防人员工作，也不利于同学们的安全。

主持人强调：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全

的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理

人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制

时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。

3.当你遇到火灾时如何逃生？

(学生答后，主持人总结如下)

（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上

浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟

中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求

援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子

或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出

呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。

-2-

四、学习《报警歌谣》

（主持人教一句，学生学一句，教两遍。）

报警早，损失小，“119”电话要记牢。

社会主义制度好，救火分文都不要。

报清门牌和号码，说明火势大和小。

跑到路口等车来，救火时间能提早。

五、消防安全知识分组抢答赛（全班分成三个大组并移动桌凳，答对一题加10

分，答错一题扣10