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护理教学计划

护理教学计划（一）

为全面贯彻党的教育方针，更好地适应吉林市社会发展和经济建设的需要，本

着以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位的教学指导思想，根据教育部《关

于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，结合行业要求和吉林市中等职业学校

实际情况，特制定本实施性计划。

一、专业名称及专业代码

专业名称：护理

专业代码：

二、招生对象及学制

招生对象：招收应、往届初中毕业生、同等学历者

学制：三年制

三、专业培养目标及人才的知识、能力、素质结构

（一）专业培养目标

培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美

全面发展的，具有扎实的文化基础知识，具有社区保健和护理的基本知识，懂得如

何保持和增进健康、提高生命质量，掌握防治疾病、促进康复的理论和技能，为以

后的专业发展打下良好的基础。

（二）人才培养的知识、能力、素质结构

1、知识结构

（1）掌握基本的文化基础知识、基础医学护理的基本理论知识和基本技能。

（2）掌握人体正常生命活动的客观规律，为防止疾病、促进人体健康提供必

要的理论基础。

（3）提高生活质量，达到保护健康、促进健康、预防疾病和延长寿命的目

的。

（4）掌握各类代表药物应用的基本知识、主要不良反应、用药注意事项和药

物应用护理的基本要求。

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2、能力结构

（1）具有一定的普通话及文字表达能力。

（2）具备一定的从事本专业和相邻专业业务工作的基本能力与素质。

（3）培养学生自我学习能力、创新能力、分析和解决问题的能力，充分发挥

学生智力潜能，激发学生的求知欲和探索精神。

（4）培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的、具有良好职业素质和综

合职业能力的第一线的护理工作者。

（5）具有社会交往、合作共事、公平竞争和创新、创业的能力。

3、素质结构

（1）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，拥护中国共产党的领

导。

（2）愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛

而奋斗的志向和责任感。

（3）讲文明、懂礼貌、遵纪守法，具有良好的思想品德和职业道德；热爱本

职工作，有健康的体魄。

（4）具有相应的科学文化知识和专业技能，具有职业道德、创新精神和实践

能力，能适应社会主义市场经济发展的需要。

四、人才培养规格

本专业培养学生应牢固掌握医学护理专业课程内容，并能顺利升入高一级对口

专业学校。

五、课程设置及教学要求

1、文化课

（1）职业道德与指导（32学时，第1学期开设）

教学内容：讲授职业道德规范、职业道德行为养成、职业个性和职业选择的基

本理论。

教学要求：使学生通过了解社会、了解职业、了解自已，树立正确的职业理

想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德

情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念。学会依据社会发展、职业

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需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立

业创业的自觉性。