实施科教兴国战略课件.ppt

2005年温家宝总理在看望著名物理学家钱学森时，钱学森曾发出这样的感慨：回过头来看，这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就能跟民国时期培养的大师相比！钱学森认为：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才举例说国家最高科学技术奖自2000年设立以来，共有14位科学家获奖，其中就有11个是1951年前大学毕业的。1978年，中共十一届三中全会将国家的工作重心转到经济建设上来，并提出要努力采用世界先进技术和先进设备，大力加强科学技术和教育事业。1992年，邓小平在南方讲话中提到经济要搞得快点，必须依靠科技和教育。1995年，中共中央作出了《关于加速科学技术进步的决定》，在决定中首次提出了科教兴国战略的概念。科教兴国战略的提出：全面小康依赖人才资源民族复兴植根教育基础科教兴国结合对联，谈一谈我国实行科教兴国和人才强国战略的必要性。（1）当今世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。P59一全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强产生巨大推动力量。P62一（2）我国科技教育水平相对落后，人口素质偏低，在国际竞争日益激烈的环境下，我国面临着严峻的挑战。只有把教育搞上去，才能在国际竞争中取得战略主动地位。P61四2、为什么要实施科教兴国和人才强国战略？（3）发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。P62三（4）我们只有坚定不移的实施科教兴国战略,全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合,才能早日实现中华民族的伟大复兴。P62三2、为什么要实施科教兴国和人才强国战略？（1）当今世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。P59一全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强产生巨大推动力量。P62一（2）我国科技教育水平相对落后，人口素质偏低，在国际竞争日益激烈的环境下，我国面临着严峻的挑战。只有把教育搞上去，才能在国际竞争中取得战略主动地位。P61四（3）发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。P62三（4）我们只有坚定不移的实施科教兴国战略,全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合,才能早日实现中华民族的伟大复兴。P62三2、为什么要实施科教兴国和人才强国战略？没有知识产权，中国就与高利润无缘。德国大众的许多零部件长期都在欧洲价格的基础上加价卖给中国国内合资厂商，加价30％是常事。通用汽车公司每辆车在美国国内赚145美元，在中国却赚2400美元。

我国每生产一台DVD售价为32美元，交给外国人的技术专利费却占到了18美元，生产成本13美元，而中国企业只能赚1美元；中国是计算机的生产大国，但同时也在为微软及英特尔赚钱。iPod是美国苹果电脑公司生产的一款影音播放器，它能播放歌曲、电影，类似于随身听。除了MP3播放，iPod还可以作为高速移动硬盘使用，可以显示联系人、日历和任务，以及阅读纯文本电子书和聆听Audible的有声电子书以及播客（Podcasts）。启思园零售价300美元成本110美元利润190美元菲律宾不超过10美元生产制造零件中国台湾不超过10美元生产制造零件中国大陆3美元组装苹果公司160多美元提供概念和设计严格说来，iPod并不是苹果公司的“产品”，因为从头到尾，苹果公司连iPod的一个螺丝也没生产。它只提供了iPod的概念和设计，只“创”不“造”。但是，就是这一“创”让苹果公司赚取了大部分利润，而那些真正“造”iPod的国家和地区，如我国大陆及台湾省、菲律宾，只得到了微不足道的零头。关键是落实科技创新和教育创新这给我们什么启示?(1)把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。P61一(2)真正把教育放在优先发展的战略地位，提高全民族思想道德素质和科学文化水平。P61一(3)关键是加强科技创新和教育创新，加大对科技和教育的投入，培养创新型人才，建设创新型国家。（4）全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。P62二(5)加大科技和教育宣传力度，完善奖励科技人才机制，形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。（6）坚持对外开放，引进外国先进技术，结合我国的国情加以创新。3、推进科教兴国和人才强国战略，国家应怎样做/提建议？中共中央总书记、国家主