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【精编】小学四年级道德与法治上册期中试卷

一、选择题（每题2分，共20分）

A.说谎话

B.借东西不还

C.守信用

D.欺骗他人

A.嘲笑别人

B.互相帮助

C.争吵打架

D.推卸责任

A.无视他人意见

B.尊重他人

C.侵犯他人隐私

D.做出歧视行为

A.以权谋私

B.公平竞争

C.损人利己

D.损公肥私

A.违法乱纪

B.遵守法律

C.偷税漏税

D.滥用职权

A.互相猜疑

B.互相支持

C.争权夺利

D.互相拆台

A.随意乱扔垃圾

B.爱护环境

C.浪费资源

D.破坏生态

A.懒散拖延

B.勤奋努力

C.游手好闲

D.好吃懒做

A.胆小怕事

B.面对困难勇往直前

C.畏缩不前

D.逃避责任

A.浪费粮食

B.精打细算

C.铺张浪费

D.奢侈消费

二、简答题（每题5分，共20分）

1.请简述“诚信”在生活中的重要性。

2.请简述“友善”在人际交往中的作用。

3.请简述“尊重”在团队合作中的意义。

4.请简述“环保”在可持续发展中的地位。

三、论述题（每题10分，共20分）

1.请结合实际生活，谈谈如何做到“守法”与“公平”的统一。

2.请结合实际生活，谈谈如何培养“团结”与“勇敢”的品质。

【答案解析】

一、选择题

1.C2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.B

二、简答题

2.友善是人际交往中的一种美德，它能够帮助我们建立和谐的人际关系，增进友谊，提高生活质量。友善的表现包括关心他人、帮助他人、尊重他人等。

4.环保是可持续发展的重要组成部分，它关系到人类生存和发展的根本利益。环保的意义在于保护自然资源、改善生态环境、提高生活质量等。

三、论述题

1.要做到“守法”与“公平”的统一，我们需要在日常生活中遵守法律法规，维护公平正义。同时，我们还要关心社会弱势群体，关注社会公平问题，积极参与社会公益活动，为实现公平正义贡献自己的力量。

2.要培养“团结”与“勇敢”的品质，我们需要在日常生活中注重团队协作，关心他人，互相支持。同时，我们还要敢于面对困难和挑战，勇敢地追求自己的目标，不断克服困难，实现自我价值。

【精编】小学四年级道德与法治上册期中试卷

四、案例分析题（每题10分，共20分）

1.小明和小红是同班同学，小明在考试中抄袭了小红的答案，被老师发现了。请问，小明的行为违反了哪些道德原则？请简述这些道德原则的重要性。

2.小华在公交车上看到一位老人没有座位，主动让座。请问，小华的行为体现了哪些道德品质？请简述这些道德品质在生活中的作用。

五、情景模拟题（每题10分，共20分）

1.情景一：你在公园游玩时，看到有人随地乱扔垃圾，你会怎么做？请简述你的理由。

2.情景二：你在学校里看到有同学被欺负，你会怎么做？请简述你的理由。

六、自我反思题（每题10分，共20分）

1.请回顾你在过去的一段时间里，有没有做过违背道德与法治的事情？如果有，请举例说明，并分析原因。同时，请提出改进措施。

2.请谈谈你对“道德与法治”课程的认识和体会，以及你在这门课程中学到了哪些知识和技能。

【答案解析】

四、案例分析题

五、情景模拟题

2.我会立即制止欺负行为，并安慰被欺负的同学。因为团结友爱、互相帮助是我们在学校应该遵守的基本原则。我们要关心同学，尊重他人，共同营造一个和谐、安全的校园环境。

六、自我反思题

1.在过去的一段时间里，我没有做过违背道德与法治的事情。我认为，遵守道德与法治是我们每个人的基本要求，我们要时刻保持警惕，做到言行一致，做到守法、诚信、友善、尊重等。同时，我们要加强道德修养，提高自己的法治意识，努力成为一个有道德、有品质的人。

2.我认为，“道德与法治”课程是一门非常重要的课程，它不仅帮助我们了解道德和法治的基本知识，还培养了我们遵守道德与法治的品质。通过学习这门课程，我学会了如何做一个有道德、有品质的人，如何正确处理人际关系，如何维护公平正义。同时，我还学会了如何保护环境、节约资源、关爱他人等。这门课程对我的成长和发展起到了非常重要的作用。

【精编】小学四年级道德与法治上册期中试卷

七、实践活动题（每题10分，共20分）

1.请设计一个以“诚信”为主题的班会活动，包括活动目的、活动内容、活动形式和预期效果。

2.请设计一个以“环保”为主题的社区宣传活动，包括活动目的、活动内容、活动形式和预期效果。

【答案解析】

七、实践活动题

1.班会活动设计：

活动内容：邀请一位诚信榜样人物来班级分享他们的诚信故事，组织学生进行诚信宣誓，开展诚信主题的讨论和分享活动。

活动形式：邀请嘉宾分享、宣誓仪式、讨论和分享。

预期效果：通过活动，学生能