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教科版科学小学四年级上册期中检测试题(含答案)--第1页

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**小学上学期期中检测5.学校的每个角落都能听到铃声,说明声音可以向四面八方传播。()

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6.听小骨可将振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。()

…四年级科学试卷7.碘酒滴到含淀粉的食物上会变黑。()

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8.肺活量小的人，吹响哨子的时间会比较长一些。()

…（60分钟完卷满分100分）

…9.口腔只是食物的通道,食物在口腔内并不消化。()

…题号一二三四五六七总分等级10.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜、肉类、奶制品、水果等。()

…得分三、选择乐园(每题2分，20分)

线

1.以下几个数据,符合-一个小学四年级女生肺活量健康标准的是()。

…一．填一填。（每空1分，共23分）

A.800毫B.1000毫升C.600毫升.

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1.我们学到的描述声音的词汇主要有低弱刺耳等。2.用力弯曲钢尺,钢尺没有发出声音,是因为钢尺()。

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2.敲鼓的时候，你是否用力敲鼓面能改变的是不能改变的是。

…A.没有受到力B.没有振动C.弯曲幅度不够

…3.声音的强弱可以用来描述，声音的高低可以用来描述。3.下面声音听上去能使人心情愉悦的是()。

…4.有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得紧，声音拉得松，声音；当橡皮筋A.车辆发动机的轰鸣声B.演奏乐器的声音C.集贸市场的喧哗声

封拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音，轻轻拨，声音。4.要让正在发声的锣立刻停止发声,应该()。

…5.音叉是一种发声仪器，用来乐器和音高。A.不再敵了B.马上用手按住锣面，使它不再振动C.继续轻轻地敲

…6.食物是我们身体所需和的主要来源。5.如果想制作一个小排箫,应该选择的材料是()。

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7.呼气,是交换后的空气由肺部到，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔,腹部。A.纸杯B.橡皮筋C.吸管

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8.消化器官可以将转变成我们可以吸收的和,这一过程叫作消化。6.人体运动的过程中，会产生大量的()。

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：…9.人的呼吸实际上是在进行,使进入血液，同时排出。A.氮气B.氧气C.二氧化碳

号

位密二、.判断大厅(每题2分,20分)7.用相同的力敲击如图所示的两支大小不同的音叉，大音叉声音(),小音叉声音()。

座…1.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。()A.高B.低C.强D.弱

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号…