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教育心理学真题及答案材料--第1页
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教育心理学试题及答案
一、单项选择题(本大题共20小题，每题1分，共20分)
1．教育心理学的性质是()。
A．自然科学
B．社会科学
C．兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主
D．兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主
2．中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是〔〕。
A．并列结合学习
B．类属学习
C．下位学习
D．上位学习
3．以下属于内部反响的是〔〕。
A．视听觉获得的反响信息
B．教师给予的反响
C．看录像得到的反响
D．计算机给予的反响
4．以下属于元认知方案策略的是〔〕。
A．设置学习目标
B．对材料进行自我提问
C．测验先做简单题目
D．考试时监视自己速度和时间
5．人们对自己能否成功地从事某一成绩行为的主观推断称为()。
A．自我期待感
B．自我归因感
C．自我预期感
D．自我效能感
6．在教学中，〔〕强调要掌握每门学科的根本结构。
A．桑代克
B．布鲁纳
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教育心理学真题及答案材料--第1页
教育心理学真题及答案材料--第2页
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C．维纳
D．陆钦斯
7．某位数学教师在讲授“直角三角形〞这一概念时，不仅用常见的图示来说明，还
用等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方法是〔〕。
A．实物直观
B．模象直观
C．变式
D．比较
8．技能学习的前提是〔〕的掌握。
A．根底性知识
B．概念性知识
C．科学知识
D．程序性知识
9．人的学习主要通过〔〕。
A．视觉
B．听觉
C．嗅觉
D．触觉
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10．对代数式a-2ab+b进行因式分解属于〔〕的问题。
A．有结构
B．无结构
C．界定模糊
D．无固定答案
11．一个人的对人、对己、对事、对物的态度是〔〕。
A．与生俱来的
B．在先天因素根底上形成的
C．是实践锻炼的结果
D．通过学习而形成的
12．焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交错而成的一种情绪状态。中学生常见的
焦虑反响是()。
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