人美版初中美术九年级上册 第8课《走进民间美术》教案.pdfVIP

《走进民间美术》教学设计

课题走进民间美术单元第八课学科美术年级九年

级

本节课选自人美版教材美术九年级上册第8课，从学生的学习活动方式划分，本

课属于欣赏·评述学习领域，本课与后面的《民间美术的色彩搭配》《民间工

教材艺品的制作》和《戏曲与美术》共同组成一个大的民间美术系列单元课程，本

分析课作为了解民间美术的起始课，对后面几课的学习起到引领和铺垫的作用。目的

是让学生对民间美术形成基本的了解和认识，激发学生对祖国民间美术的热爱，

树立保护和传承民间美术的意识。

1、艺术表现：通过讲述、欣赏作品使学生了解民间美术的基本概念，以及了解

丰富多彩的民间美术形式。

学习2、创意实践：初步了解中国民间美术色彩以及图案所代表的意义。

目标3、审美感知：通过赏析民间美术作品，感受民间艺术魅力。

4、文化理解：使学生明确学习民间美术的重要性，丰富和发展学生的创造力。

重点初步了解中国民间美术色彩以及图案所代表的意义。

难点如何让学生透过民间工艺的独特的造型和色彩了解民间文化。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课一、看图认真观察通过图片导入

同学们，大家看大屏幕。今天老师想来问画面内容的活动调动学

问大家，如果你们走进这样一户人家会有什举手回答生积极性，引起

么感受呢？对民间美术的

兴趣

那什么是民间美术呢？我们一起来看看！快速进入课引导学生进入

课件展示堂氛围正课学习

这节课就让我们一起来学习——

教师板书：走进民间美术

讲授新课一、了解民间美术的种类思考问题

同学们，大家生活中有没有见过民间美举手回答了解民间美术

术呢，都见过哪些民间美术呢？或者抢答的种类，了解更

课件出示图片多民间美术工

展示剪纸的图片与同学们一起来欣赏剪观赏图片艺作品

纸的艺术工艺感受民间美

再播放刺绣的工艺作品，与同学们一起术的魅力

欣赏刺绣的艺术魅力

二、赏析民间美术作品

1、兔儿爷（泥塑）

介绍：兔儿爷是老北京中秋节民俗的标志之

一，是一种人身兔面的泥玩具。这种别具匠

心的造型，表现出北京人的浪漫心性和乐观

幽默的性格。

2、大阿福（泥塑）通过赏析民间