《市场调查》教案- 2023-2024学年高教版（2023）中职语文职业模块.docx

《市场调查》教案-2023-2024学年高教版（2023）中职语文职业模块

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课《市场调查》教案以2023-2024学年高教版中职语文职业模块教材为依据，旨在通过实际案例分析和讨论，引导学生掌握市场调查的基本方法和技巧，提高学生的实践操作能力和职业素养。课程设计围绕教材内容，结合中职学生的认知水平和实际需求，采用任务驱动、案例分析等教学方法，注重培养学生的信息收集、分析及报告撰写能力，使其能够更好地适应未来职场需求。

核心素养目标

培养学生运用语文知识进行市场调查的能力，提升信息检索、分析整合、逻辑思维与沟通表达的核心素养。通过实际操作，增强学生的团队合作意识，培养其职业责任感和市场意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①市场调查的基本概念和方法。

②市场调查问卷的设计与实施技巧。

2.教学难点

①如何有效地收集和分析市场信息，提取关键数据。

②如何根据调查结果撰写具有针对性和实用性的市场分析报告。

教学方法与手段

1.教学方法

①采用案例分析法，通过具体的市场调查案例，引导学生理解理论知识。

②实施小组讨论法，鼓励学生就市场调查主题进行深入探讨，培养合作能力。

③运用任务驱动法，布置实际市场调查任务，让学生在实践中学习。

2.教学手段

①使用PPT展示市场调查的基本概念和流程，增强直观性。

②利用互联网资源，指导学生进行在线信息检索和分析。

③应用专业市场调查软件，模拟实际调查过程，提高操作技能。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括市场调查的基本概念和方法的相关PPT和视频，要求学生了解市场调查的定义、步骤和注意事项。

设计预习问题：设计问题如“市场调查的目的有哪些？”、“设计问卷时应注意哪些问题？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习情况，及时了解学生的预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT和视频资料，理解市场调查的基本知识。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源发布和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过介绍一个实际的市场调查案例，引发学生对市场调查的兴趣。

讲解知识点：讲解市场调查问卷的设计原则和实施步骤，结合案例进行分析。

组织课堂活动：分组进行市场调查问卷设计练习，学生相互讨论，设计问卷。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何设计有效的市场调查问卷。

参与课堂活动：学生分组设计问卷，通过讨论完善问卷内容。

提问与讨论：学生提出疑问，与同伴和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解市场调查问卷设计的理论知识。

实践活动法：通过设计问卷的实践活动，巩固所学知识。

合作学习法：分组讨论，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置设计一份完整的市场调查问卷的作业，要求学生结合课堂所学知识。

提供拓展资源：提供市场调查相关的书籍和网站链接，供学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业，对学生的作业进行反馈，提出改进意见。

学生活动：

完成作业：学生根据所学，设计并提交一份完整的市场调查问卷。

拓展学习：利用提供的资源进行深入学习，拓宽知识面。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，提升实践能力。

反思总结法：引导学生反思学习过程，提升自我认知。

本节课的重难点在于市场调查问卷的设计和实施技巧，通过课前预习、课中实践和课后拓展，学生能够逐步掌握市场调查的基本方法，并在实际操作中提升职业能力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《市场调查与预测》

-《现代市场调查技术与应用》

-《市场调查问卷设计技巧》

-《市场调查数据分析方法》

-《市场调查案例分析》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

一、市场调查的基本概念

-深入了解市场调查的定义、目的和类型。

-研究市场调查在企业经营战略中的作用。

-探索市场调查的发展趋势和未来挑战。

二、市场调查的方法

-学习并实践不同类型的市场调查方法，如定性调查、定量调查。

-分析各种调查方法的优缺点和适用场景。

-探索市场调查方法在解决实际问题时的影响。

三、市场调查问卷设计

-学习问卷设计的原则和步骤。

-分析不同类型的问卷题目，如选择题、问答题。

-探讨如